她接着又说道：“那就对了，一日三顿饭不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里这么多角落的卫生检查完，我要认认真真地去检查，这样咱们的学习环境也就干净整洁了，咱们班的卫生也不会被扣分的。”我听完她说的这一段话，羞愧地低下了头。她为了同学们能有一个舒适、卫生的学习环境而放弃了休息和玩耍，平时又那么爱劳动，我要向她学习。于是，我给她说：“咱们两人一起来检查班里的卫生吧！”她点了点头，开心地笑了。

这就是我们班的“劳动达人”，你知道她是谁吗？

你猜猜我我的作文篇2

她的名字，说出来可是人尽皆知了，她可是我们班的班花。她有着齐耳短发，留着整齐的刘海。她是老师“得力”的小助手之一，常常因为成绩突出而被老师表扬，作文也是一级的棒，写字也是一级的漂亮。

她和我也是比较要好的朋友，但我也在做朋友的同时，暗暗学习她身上的优点，决定超过她的作文。但不管我怎样努力，似乎还是与她差一大截。还有，又一次我看到了她的作文后，是深深地觉得，她的作文太好了――

那是老师布置的，以从校园里的酸甜苦辣为题写一篇作文。同学们的格式千篇一律。一个开头，再在一行的中间写“酸”或“甜”或“苦”或“辣”这几个字，然后再以写的字再写一段文字，写四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式虽然和大家大差不差，但起的小标题却别出新颖。如酸的那一段，她就起名为“酸酸的话梅味”，而甜，就起名为“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名为“浓浓的中药味”。只有辣这段的小标题不太对劲，是“泼辣的味”。

这几个小标题，让人一看就明明白白，清清楚楚。话梅酸，棒棒糖甜，中药苦，泼辣味……很棒！总之，就这几个小标题就让我佩服的五体投地。

再说字，她的字是班上最“good"的了。每次比赛，被选八得奖的非她莫属。她写的字，比划舒展，大小相等，雄健有劲，令我赞叹不已。不过，让我写到她这个样子的一小半，就已经很很很很……难了……

这就是她。漂亮、学习好的她，可以说“十全十美”的她。怎么样，你猜出来了吗？

你猜猜我我的作文篇3

她是一个平平凡凡的女孩子，个子矮矮的，身材瘦瘦的，腿又细又短。她的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，耳朵小小的，鼻子像个滑滑梯一样挺，嘴巴不大也不小，眉毛黑黑的，像两条毛毛虫，头发长长的，像一条条细细的丝带。她平时最喜欢穿的是蓝色配白色的裙子，她一转圈圈，裙子就像一朵美丽的花，漂亮极了！

她很善良，乐于助人，她常常帮助别人，有一次我没带铅笔，我东借西问，急得像热锅上的蚂蚁，眼看着快要上课了，她说：“我正好还有几只铅笔，我借给你吧！”我用那支笔已经写了三节课了，她看到她借给我的笔已经秃得不成样子了，她又说：“我给你重新拿一支吧！”我说：“好吧，谢谢你了！”她说：“不客气，我们都是同学。”我真觉得她是善良的好孩子。

她很喜欢打羽毛球，有一次她在羽毛球课上发球的时候一直打不好，于是她就去问老师，老师教得很仔细，她每天都在家里练习发球，我觉得要是别人的话肯定会放弃的。

她很负责，每次我们数学小组长收完作业总会交给她，她再一摞一摞地摆整齐，她正在细心地摆作业时，有很多同学正在玩游戏呢。有5个组，作业是那么的重，还要搬到数学老师办公室里，我觉得她真的很负责任。

告诉你们这么多了，你们应该已经知道我写的是谁了吧。

你猜猜我我的作文篇4

今天，我兴高采烈地来到作文班。李老师神秘地说：“我们今天继续来玩作文，首先做一个游戏，游戏的名字叫猜猜她是谁。”我们听了又疑惑又高兴。这个游戏怎么玩呀？有趣吗？大家都期待着游戏赶快开始。

老师看看我们期待的眼神，立刻说道：“四五个同学一组，互相观察彼此的外貌，找出与众不同的特点。然后其中一人蒙上眼睛，去摸其他人，并猜出她的名字。看谁猜得对。”老师大声地问：“想玩吗？”我们异口同声地说：“想！”

接着，同学们争先恐后地走出教室，四五个人围在一起认真观察起来。我的眼睛变成了照相机，我的手变成了感应器。我看到到李梦然的衣服上有漂亮的图案，摸起来比较粗糙。李晓楠的衣服中间有很多纽扣。冯宁馨的衣服上有许多的口袋……我把她们的特征都牢牢地记在心里。

这时，游戏开始了。很快轮到我来猜了。老师把我的眼睛蒙上了，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。我慢慢地向前走了几步。突然，我的手捧到一个人。我的手顺着她的肩膀向下摸，摸到一片地方比较粗糙，哦！一定是李梦然。我自信的喊道：“是李梦然！”老师高兴地说：“猜对了！”接着，我顺利地猜出了其他同学的名字。老师夸我真棒！我真高兴！

游戏结束了。老师微笑着说：“这次游戏大家做得很成功，你们有什么秘诀吗？”大家又一次异口同声地说：“细心观察，抓住特征！”老师趁热打铁地说：“那我们写作文时也要细心观察，抓住特征，这样才能写出好文章。明白了吗？”“明白了！”我们的声音在教室里回荡。

你猜猜我我的作文篇5

每当我看见一个扎着长辫子的女孩背影时，我就会不由自主地想起她。

她，是我的一个同班同学，最显著的外貌特征就是那条长长的辫子。所以，私下里我们都亲切地称她“长辫子”。她不光辫子长，身材也很纤长，宛如玄武湖中一位亭亭玉立的荷花仙子。淡淡的眉毛，像是用铅笔画上去的。圆而有神的眼睛，偶尔生气时，瞪得像铜铃，闪得像星星。她那白里透粉的脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。樱桃小嘴，能说会道。当然了，最引人注目的仍是她那一头乌黑发亮的长发，像瀑布似的，散发着淡淡的光芒，一直垂到腰间。

也许，看到这儿，你就知道她是谁了。不过，别急，容我再慢慢道来。

她同时也是个性格开朗的女孩，圆圆的脸上总是挂着笑。整天唱啊跳啊，像只快乐的小鸟。她的第二个显著特长是走“t台秀”。在我们班，只要一提到“模特”或者“t台”这两个字眼，大家准会想到她。当然，学校或者班级举行节目时，她的“t台秀”肯定也是必不可少的。记得有一次，她的表演获得了我们学校的二等奖呢。那天，她身穿洁白无瑕的泡泡裙，面含微笑，直视前方，沿着长长的红毯，款款向我们走来。那优雅至极的猫步，一步接着一步，好像天生就是个当模特的料。

说到这儿，我想，你肯定猜到“她”是谁了吧。

你猜猜我我的作文篇6

我们的班主任彭老师大约四十岁。她是我们的语文老师。她身材适中，黑发如乌云。她的眉毛向上，看起来很有活力。眼睛又圆又黑。它们看起来很明亮。她的嘴总是向上微笑，像一轮新月。

彭先生是一位严格的老师。我们班的陆嘉树在课堂上很健谈，他的纪律不够好。为了不时管理好他，老师让他坐在讲台下。但每次老师下来给我们讲课，陆嘉树都会转过身来对着我们做鬼脸。

有一次，当他再次向我们做鬼脸时，老师看见了他，彭先生把他清理干净。从此以后，他再也不敢做那样的鬼脸了，因为他害怕老师会发现并再次被清理。

但几个月后，陆嘉树的老问题又出现了。周三，当这位老师从讲台上下来时，他把课后捡起的一块石头扔到空中，不小心击中了老师的头。老师非常生气，脸都红了，于是又把陆家书洗干净了。彭先生说：“这是一个很好的例子；陆嘉树小组的得分手会扣100分

虽然彭先生有时很严格，但他也很有爱心！有一次，我们班的一个同学在玩的时候不小心伤了自己。我把这件事告诉了彭小姐。听了之后，她立即冲出办公室，抱起同学跑向学校医务室。当老师回来时，她气喘吁吁，满头大汗！看到老师对我们这么累，我感到很不舒服。我想：我必须努力学习，做一个能让老师放心的孩子！

这是我的班主任彭先生，一位我热爱和害怕的老师！

你猜猜我我的作文篇7

我们的老师值得被夸吗?当然值得!

老师就是我们慈爱的父母。不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。不仅给我们传授知识,还教给我们做人的道理。老师就是辛勤的园丁,把我们这些花儿栽种得漂漂亮亮的。老师,您就是雨伞,为我们遮风挡雨。老师,您胜严冬里的炭火;老师,您胜酷暑里的浓荫。老师,您用您一生的心血,把我们培养成国家的栋梁之才!

老师,您是辛苦的人。您每天都给我们上课,用精炼的语言,给我们讲述书中蕴含的道理。下课虽然仅仅只有10分钟的时间,但是您还是不能休息。在教室里辅导我们学习。中午本来是有时间可以休息的,但是你仍然放弃了你一些的休息时间,在办公室经常看见老师您忙碌的身影。不是在批改作业,就是在备课。到了晚上,您还是为了我们的这些学生在灯下工作到深夜。

老师，虽然您有时候在课堂上很严厉，会批评我们，可是我们知道您是为了我们好。您是想让我们在课堂上认真听课，不开小差，能学到知识。您平时指责我们扫地没扫干净，或谁忘戴红领巾被扣分，其实我们都明白，您是想让我们班能拿到文明班。老师，您的良苦用心我们都知道。您为我们所做的一切我们都明白。

老师，谢谢您对我们精心的栽培！您对我们的良苦用心，为我们所付出的一切，我们都会一直铭记在心的！

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