通过结合写作主题，我们可以更好地选择和运用合适的词汇和表达方式，使作文更富有表现力，有了作文可以促使我们不断学习和掌握新的词汇和语法知识，丫丫文章网小编今天就为您带来了植物描写作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
植物描写作文篇1
每年春天来临的时候，一走出教室，总能闻到一股淡淡的清香。抬眼一看，在充满嬉戏打闹声的过道上，碧绿的草丛里，能看见成片的迎春花。花色金黄，外染红晕，一直开满整个花坛，放眼望去，好像一片金色的海洋。
有一年冬春之交的时候，我带表弟到学校的过道散步。走到花坛边，他猛地深吸了一口气，四下望了望，眼睛瞪得又大又圆，就像两颗乌黑的宝石。只见他对我说“真漂亮！这是一个伟大的奇迹！”
“什么奇迹？”
“这花开得真美，金灿灿的。”
“这有什么，我们学校的过道上都是。”
“哼，多就了不起吗？”
听了表弟的话，我开始细致地观察迎春花，努力在心里幻想第一次见到迎春花的情景。我不再熟视无睹，而是细致的观赏，迎春花好像得到了知己。金灿灿的迎春花像要和我说话，周围的植物都活了过来，一片生机勃勃。风呜呜吹着，鸟儿边飞边唱和，处处洋溢着生机，组成了一个生态的舞台。
植物描写作文篇2
我家有一盆水竹，那是爸爸买菜时顺便买回来的。水竹的茎笔直笔直的，而且粗细均匀。茎的顶端长着很多叶子，绿油油的，就像一把撑开的大伞，闻起来有淡淡的幽香。
水竹长着硬硬的根，在泥土里相互缠绕着。挺直的茎跟筷子一般粗细，尖尖的叶子围绕着茎的顶端均匀地排列着。在这些水竹中间，有一棵长得最高，已经有我的半个身子高了，周围其它的水竹都在它的肩下。在小兄弟们的簇拥下，它显得那么挺拔，那么耸立，那么傲视群雄和高不可攀。我喜欢水竹，喜欢它的葱绿、挺拔！
植物描写作文篇3
樱桃
“像球一样的圆，像血一样的红，像珠一样的亮，像蜜一样的甜。”这条谜语的谜底是什么？嘻嘻，我不说你们也知道了吧？对，就是樱桃。
过年来，我父亲的朋友送给我们一箱樱桃。我迫不及待地打开箱子，一个个水灵灵的大樱桃映入我的眼帘。樱桃通红通红的，红中带紫，宛如一颗颗晶莹剔透的玛瑙，又似一个个闪耀的明珠，我看了甚是喜爱。樱桃圆鼓鼓的，好像要把血红的皮胀破。樱桃一个紧挨着一个，犹如满脸通红的小娃娃们靠在一起，真是可爱极了。我情不自禁地闻了闻樱桃，一阵甜甜的清香扑鼻而来。我实在等不及了，拿起一个樱桃就往嘴里送，细细地品尝着。哇，好甜啊！一种沁人心脾的甜味在我的口中回荡。吃完后，吐出一个可爱的小核，黄黄的，圆圆的。 这就是我的最爱——樱桃。
植物描写作文篇4
无花果是我最喜欢的水果了，正好我们家旁边就有一棵无花果树，一转眼，这棵无花果是已经陪伴了我六年多了。每次，我都会去看那棵无花果树。
今天，妈妈把我带到无花果的树下教我怎样识别成熟的无花果，她说：“无花果的表皮泛紫的、摇动它的叶子就可以掉下来的、捏起来很软的就是熟透了的；那些绿绿的，就是还没熟的。”我照着妈妈告诉我的，很快就发现了一个，我跳啊跳啊，就是够不着，妈妈脚一踮，一伸手就摘到了好几个熟透的无花果。我和妈妈把它们拿到家里去，用清水洗净，把皮剥开就可以吃了。刚开始，我不太敢吃，于是，我便问妈妈：“你确定它可以食用？”“那当然”妈妈边剥皮边说，我半信半疑的吃了一口：“哇！好好吃啊！好甜啊！”“好吃吧！”妈妈看着我吃得那么起劲，便说：“慢点慢点，小馋猫，没人跟你抢，还有好几个哩！”
我吃完就上网查了一下多吃无花果的好处，结果如下：无花果的营养非常丰富，它含有氨基酸，阿拉伯糖，半乳糖，和无机元素，可以使它抗白血病，消除疲劳，抗衰老，抗癌，抑癌。它还是一种效果极好的减肥保健食品。
原来多吃无花果的好处有那么多呀，看来以后我要多吃点无花果了。
植物描写作文篇5
春天的牡丹
清晨，我到人民公园吹长笛，姥姥说，这样既能练习长笛，又能呼吸新鲜呼气，一举两得。吹着吹着，忽然闻到阵阵诱人的清香，一定是牡丹开了，我拿着长笛急忙向牡丹园跑去。
牡丹已经开了不少，它们的叶子密密麻麻的，像一个个碧绿的小扇子，牡丹从这些小扇子中间冒出来，真是“千朵万朵压枝低。”有的花瓣全部展开了，露出金灿灿的花蕊，高贵典雅，真不愧是“花中之王”；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是含苞欲放的花骨朵，看起来饱涨的立马要破裂似的。
千姿百态的牡丹、沁人心脾的花香引来许多晨练的人，都深深沉醉在这美丽的景色中。我看得陶醉，不由得拿起长笛，吹起优美动听的曲子来。花儿有了伴奏，便活泼地翩翩起舞，真是妙不可言！
不光是花的姿态美，它们的颜色搭配也奇特无比：洁白如玉的白牡丹衬着鲜艳娇嫩的粉牡丹，红似火的牡丹衬着蓝晶晶的牡丹，个个舒展着妩媚的身姿，盼着人们去夸赞它们的绝代芳华！我都怀疑这花是不是天上仙女下凡幻化而成的。
我忽然觉得自己仿佛变成了一朵晶莹剔透的白牡丹，穿着雪白的衣裳，站在朝阳下。一阵清风吹到我的脸上，我就翩翩起舞，雪一样的衣裳随风飘荡，不止是我一朵牡丹，一园的牡丹都在舞蹈。风停了，我也停止了表演，安静地站在那里。蚯蚓在脚下钻过，告诉我早起耕耘的快乐；蜜蜂在头上飞来飞去，告诉我它们采到了香甜的花蜜……
过了好一会儿，我才明白我不是牡丹，我是在看“花中之王”牡丹呢！
植物描写作文篇6
春天到了，学校包干区的牵牛花开了。看着盛开的牵牛花，我仿佛回到了童年。
那时，在田间地头都能看到牵牛花。牵牛花是紫红色的，一朵朵盛开的花儿犹如一个个响亮的小喇叭。每次看见牵牛花，我都恨不得把它摘下来，放在嘴里吹一吹。
一次，年幼的我摘了一朵牵牛花。我将牵牛花高高举起，趔趄地走到爷爷的面前：“爷爷，爷爷！这是什么花啊？”爷爷笑着回答：“这是牵牛花，因为形状像喇叭，所以也叫喇叭花，你喜欢的话，我带你去摘哟！”说完，爷爷抱起我，用他满嘴的胡茬刺我的嫩脸。我的小脸被爷爷刺得痒痒的，“咯咯”在爷爷的环抱里打滚。“走喽，我们去摘牵牛花啰！”爷爷抱着我，进入了牵牛花的世界。
上小学后，牵牛花便不常见了。一次上学，我在路边发现了一丛牵牛花。它孤单地呆在草丛里，唯有它那探出的紫红色的小脑袋，好奇地打量着世界。绿得发光的叶子簇拥着牵牛花，它如公主般的耀眼、鲜艳。牵牛花似乎在用它那响亮的小喇叭告诉别人它的存在和对美好世界的向往。
上初中后，牵牛花更难见了。初中学业繁忙，像山一样高的作业压得我喘不过气来，更别说赏花了。有幸在学校包干区目睹牵牛花傲人的花容。一朵朵紫红色的牵牛花大方地盛开着，一个个小喇叭如一个个小号手朝天吹奏。一阵风吹过，弥漫四周的香气连同激昂的号声一起浸入了我的心田。
本以为，故乡的牵牛花早已远去，却没想到它一直在我身边。
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