想起那个时候的自己，单纯的犹如六月的栀子花，在青春的美好里散发着幽幽的甜香，流露着对未来的幽幽盼望。上课时，我们会望着教室窗外的那棵樱花树出神，看那一树的花瓣打着旋儿飘下，粉粉的浪漫犹如花香般飘来，那是偶像剧里才会有的情节，让我们这些情窦初开的少男少女们抑制不住内心的懵懂而傻傻憧憬起来。后来，升了学，窗外没有了樱花瓣，只有大片的绿叶摇曳着，雨天时叶片被刷的铮亮，在那片雾朦朦的湿气里，反而多了一层沧桑的味道，而自己仍是喜欢静静地望着窗外的绿出神。

但是如今，似是已经很久，没有在一朵花前驻足，闻闻蜜蜂的勤劳，听听春日的絮语；很久，没有托腮凝望窗外的一枝一叶，任思维跳跃驰骋，想象天马行空；很久，没有经历一次旅行，没有相机没有线路，只是走走停停，用心去感受每一份微小的美好，也许是一株草，也许是一粒尘土。

所有的那些“没有”的借口，只是在于，我们还有一个漫长的明天，永远不会衰老的未来。很多美好，可以以后再去体验，很多情感，可以以后再去经历，现在，我只要追逐——学业、事业、恋爱——这些充斥了我们几乎全部生活内容的空洞词汇。然而我们不懂，我们所相信的只是“未来”的存在，只是它作为能够满足我们现今未竟愿望的一个抽象体，而不是一个可以预见的值得为之奋斗的一种实现。如此，我们也已没有了“相信”的可能，因为它已不代表一种力量，而仅仅是一种自发的有回报的诸如吃饭睡觉一样普通的行为。

如今，也许“相信”这两个字的分量也没有那么重了。它们似乎多了些游戏的味道，仿佛一旦相信什么了，便是用自己的未来去下了个赔本赌注，结果注定是“两空”。而我们却忘了，曾经单纯的相信着的我们，是多么幸福。

记得高中住宿的时候，我们八个女孩子一间小屋，在4月16日相识，便把此日定为“纪念日”，每年的这一天都会庆祝一番。分班前，我们最后一次聚在一起，聊天玩笑，一直到凌晨两点。舍长提议说，要不我们一起唱个歌吧。于是，我们一齐轻轻的，唱了一首《简简单单》：“简简单单的爱过，我还是我，简简单单的想过，就不算白活……”那时的我们，心里一味的只有未来的想象，以为所有的一切都会像我们那时所拥有的那样单纯而美好，以为漫长人生都可以像童年的游戏一般简简单单的度过。

现在，也许只是我们不懂，该以一个怎样的心态来度过这不年轻但也不老的一段人生。我们已不再是“所有的日子/所有的日子都来吧/让我们编织你们/用青春的金线/和幸福的璎珞/编织你们”的那段青葱岁月中的主人公了，亦感觉那“朋友/坚定的相信未来吧/相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来，热爱生命”的感召距离我们太遥远，我们仿佛卡夫卡笔下的甲虫，已不知在机械般的日子中，心灵被异化了多久。

也许，我们需要的，只是一种来信内心深处的相信的力量，可以让我们的所有情感回归到童年时的那种纯洁的执着，那种没有任何杂质的对于生命的感动与热爱。而这一切，是我们用再多的世俗之物也换取不来的生命财富。

海子说：“人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福。”但愿这种简单的幸福我们都会拥有。

幸福的梦作文篇2

幸福是什么这是一个童话故事，这个故事主要讲了三个孩子在智慧的妇儿诱导下，经过十年亲身实践的故事，告诉我们只有用自己的辛苦劳动做出有益于人民的`事，才是真正的幸福这个道理。

这虽然只是一个童话故事，但他却把我从幼稚中解救出来。我小的时候，认为过年就是幸福，因为过年既能得到压岁钱，又能吃好穿好，还可以在过年那天晚上放烟花爆竹。现在回想起这些事来，我也觉得自己小时候太幼稚了，但对于幸福究竟是什么这个问题以前我也不知道，可是读了幸福是什么课文后，我受到了启发，找出了答案。

这个故事中还讲了三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，智慧的女儿代表森林的花草树木和劳动人民来感谢他们，祝他们幸福。可是牧童们不知道什么是幸福。便问她：“你祝我们幸福，那请你告诉我，幸福是什么？”智慧的女儿听后说：“你们应该去弄个明白。十年以后，让咱们再到这个地方见面吧。如果那时你还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”

十年过去了，三个牧童又来到井边。他们谈起各自对幸福的看法。第一个牧童说他当了医生，为病人治病，他们恢复了健康，多么幸福，我能帮助别人，因而也感到幸福。第二个牧童说他到过很多地方，做出了很多对人发有益的事，他也感到幸福。最后一个牧童说他在村里耕地，地上长出麦子来，养活了很多人，他也感到幸福。

他们的话刚说完，智慧的妇儿就出现了，她说：“我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。你们刚才说的话，我全都听到了。现在你们三个都明白了幸福要劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事。”

读了这个故事后，我从智慧的女儿所说的话领悟到了幸福的真谛，幸福实际上是指只有靠自己辛勤劳动，要很好地做好自己该做的事，做出了很多对人民有益的事。这样的才是世界上最幸福的人。

幸福的梦作文篇3

晴天的天空，阳光灿烂，柔和的阳光照射到我的脸上，很暖和。但是乌云却残酷地把阳光遮挡住了，我的心情顿时像被泼了冷水似的，昏沉沉地提不起劲来。

奶奶的脚又痛了！每天晚上听到奶奶痛苦得无法入睡，心就被针扎了似地疼。所以我决定以我微薄的力量帮助奶奶重拾信心治好脚病。

这个周日的早晨，天空很暗淡，微风轻轻地拂过我的脸颊，我悄然打开了奶奶的房门，奶奶正在按摩她的脚。“奶奶，我来吧。”蹲下身子的我小心翼翼地把手放在奶奶的腿上，开始像弹钢琴般熟练地按起来。好一会儿，抬起头来看到奶奶呈一脸陶醉状态，心里突然百感交集，长这么大，第一次给奶奶捶腿，觉得自己不太孝顺，泪水在眼眶里打转……“奶奶，舒服么？”“嗯，嗯。”奶奶高兴地绽放了笑容。“过不久，奶奶的脚就会好喽，上下楼梯就会腿脚利索了。”“哪有那么快呀？”“怎么没有，有我徐医生每天免费给您治疗，肯定没问题！”“呵呵……”笑声从奶奶的房间里传出来，给外面的世界增添了一道亮丽的色彩。

在我的精心照料下，奶奶的脚一天天好起来，爸爸说吃些药再加上我的照料一定会好得更快的。奶奶顺从了我们的意思，安心地享受著我们对她的爱。

一天早晨，我正在吃早餐，奶奶从房间里走出来高兴地对我说：“你看，我的脚真的好了耶，走起路来好轻松啊。”看到奶奶笑得像小孩子一样可爱，真不忍心打断奶奶的笑容。“那奶奶，待会我们出去走走？”“好，好！”奶奶的笑容印在我的脑海中无法抹去，突然感到自己是那么幸福，就像是春雨里洗过的太阳一样。

走在路上，奶奶笑着对我说：“哇，你今天的脸蛋粉粉的好可爱。”“这不都是托了奶奶的福嘛。”爽朗的笑声又在我们耳边回响。是啊，我幸福的颜色，就是奶奶恢复时的粉红！

阳光又照射到我的脸上。呵，太阳出来了，阳光的照耀使我的心情格外好呢。

幸福的梦作文篇4

蓝色的大海，白色微绽的花朵，一颗孤独的心。“从明天起，做一个幸福的人／喂马，劈柴，周游世界／从明天起，关心粮食和蔬菜／我有一所房子，面朝大海。春暖花开”海子向我们诉说着明媚的忧伤。他要的幸福如晨光中的莲，圣洁得一尘不染。我开始思考，什么才是我要的幸福。

或许，幸福就在江南水乡一片氤氲的水气中。是清晨河畔洗衣女低绾的发髻中的那一丝柔软，是青石板上擦间而过的一个善意的微笑，是老人双眸中落日的余晖，一片汹涌的温暖。而我，就是那站在天涯久唱歌的游子，再霞光微露的晨起，在黑如浓墨的深夜，穿过一个个生命，并为他们祈求幸福。

或许，幸福就在青藏高原一片澄净湛蓝的天空下。是广袤的草原上星星点点的野花散发出的阵阵香甜，是奔驰的骏马尾尖的潇洒不羁，是天空仓皇的鸟群，孤独的苍鹰。而我，就是那虔诚的朝圣者，背着书皮略微发黄的佛经，数着散发着檀木香的念珠。逢塔必扫，逢寺必拜。

幸福，是和爱人一起在香榭里大街漫步，让法国梧桐的树叶落满衣巾。相拥着，在街旁的咖啡小屋中，让爱与咖啡低调的香醇一起在空气里飞扬交织。要一起在莱茵河畔散步，一起在凯旋门前奔跑，一起在埃菲尔铁塔上眺望。

我曾经渴望拥有一瓶香水，现在想起来太过奢华，这也并不是我要的幸福。

在我看来，茶是幸福的，淡淡的忧伤在心里，散发出来的却是清香。而我要的幸福正如此：将忧伤埋在心里，微笑写在脸上，把明媚送给他人。

只要每一个我爱的人和爱我的人幸福我就幸福。

我要的幸福如此简单。

幸福的梦作文篇5

幸福是什么？大家可能都认为每天有好吃的东西吃，每天不用写学校布置给我们的作业，每天晚上可以玩电脑上的一些游戏。这就是大家眼里的幸福吧？可那仅仅只是物质上的享受。

幸福是什么？幸福就是老师生病时，有一些关心老师的同学去个老师送一包药，接一杯水，甚至写一张纸条关一次灯老师心里都会涌起一阵阵暖流。老师为我们付出了这么多，而老师心里的幸福却是最最微不足道的微不足道的，在老师心里，这就是一种感动。这就是幸福。

幸福是什么？幸福是一位伟大的英雄母亲在冬天的深夜，冒着严寒，起来给儿女轻轻地盖一下被子，母亲看到孩子安详的睡样，慈爱的笑了。孩子起来时看到被子好好的盖在身上，也会淡淡的一笑，知道是自己母亲干的。这时，孩子心里很暖，妈妈心里头也非常幸福。这也是一种生活中小小的幸福。

也许大家会问我，幸福到底是什么？幸福不是固定的，幸福是生活中随处可见的。当然，最大的幸福就是不求回报的，无私的奉献！

幸福的梦作文篇6

我觉得我很幸福。

夏天妈妈给我买冰淇淋；冬天爸爸陪我堆雪人。这是我的幸福。

经常有帅气的衣服穿；每晚睡在温暖的床上。这是我的幸福。

我爬上高高的大树，妈妈在下面提醒：“小心！千万别掉下来哦！”这是我的幸福。

在马路上，妈妈没有注意左边来的车，我急忙说：“妈妈！当心点！”妈妈满脸微笑地对我说：“谢谢宝贝！”这是我的幸福。

在家里，我经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，都会得到爸爸妈妈的表扬；当我告诉爸爸妈妈我进不了或我帮助了别人时，爸爸妈妈总会向我竖起大拇指。这是我的幸福。

寒暑假，爸爸妈妈带我到全国各地旅游，增长见识；月圆的夜晚，我和爸爸妈妈躺在草地上数星星，轮流讲故事；中秋节晚上我们还会约上一大堆好伙伴，一起分享月饼。这是我的幸福。

每次去乡下过年，都能吃上奶奶亲手做的、美味无比的猪血丸子。这是我的幸福。

我生病的时候，爸爸妈妈寸步不离地守护着我，同学和朋友都来看望我。这是我的幸福。

学习上遇到难题时，老师和同学都会耐心地启发我、帮助我；下课时和同学们玩各种各样有趣的游戏；到了周末，我和同学一起开办“开心阅读”等有意义的活动。这是我的幸福。

我的幸福很简单，我的幸福很多。

爱是我所有幸福的源泉！

幸福的梦作文篇7

我觉得有必要说一下，在这个长长的故事中，大部分的人物身上都有我的朋友的影子，整个的故事情节亦是如此――有我经历的那些部分曾经，但并不是全部。我没有办法很明确地回答这个故事到底是真是假。因为时光流水的冲刷，必然会使一些事情渐渐淡去。故，请你，你们，当作一篇小说来读罢。只希望，在你轻轻合上故事的最后一页时，能记住什么，或者，回忆起什么。我们都有自己的曾经，自己的青春，自己的梦幻，自己的遗憾，还有自己难以忘却的某个片断那么，让我们用最虔诚的动作，为那些故去的时光轻轻拂去尘埃，然后追忆，幸福地。

汽车转了几个弯之后，眼前出现了开阔的视野。在不断的颠簸又平坦前行的过程中离目的地越来越近。车里，坐着一个女孩。眼光一直延伸到前方，似乎在期待什么又在回忆什么，还像在努力地作着心理斗争。窗外的风景刷刷地掠过。车里面却出奇的安静。女孩掐掐自己的胳膊，可以看到她脸上的痛苦表情，可能是她在告诉自己这并不是梦境。旁边的男人恐怕是女孩的父亲吧。

他的手机响了，强烈有力的音乐铃声冲破了略显尴尬的静默。是原来学校的教导主任打来的电话。可以透过空气隐隐地听到他在问――还有没有挽回的余地，是不是可以再回来不要转学，学校是真的不想失去简凌这样的一个学生声音焦虑。可是只听见父亲婉言的拒绝――实在不好意思，我们都到新学校的门口了

被唤作简凌的女孩听到这些后眼睛里像是有什么东西闪烁了一下，但是又接着灭了。随后见她抬起头，看了看伸展在眼前的新学校。浩大宏伟。她似乎已经感觉到了――全新的生活已经来到了面前。下车。被一位老师领着到了学务处办好了手续，填了各种各样的表格之后，父母离开了，简凌在看着父母走出校门的那一刹那才醒过来，自己是要独立地生活一个月了，并且以后都要如此，每个月回家一次，只呆四天。简凌听到这些规定后突然想到不知自己能不能挺过来。但她又咬了咬牙准备试试。然后就被一个姓陶的中年男子领着穿过了几条走廊上了几层楼梯抵达了新的班级。看样子，这位就是简凌的新班主任了。

简凌偷偷地观察着这个陶老师，发现他的一举一动都颇有气度。看来应该是个很好的班主任，而且管理班级也一定是很有方法的。因为这个使初来乍到的简凌心里感到了一种踏实感，至少，不再那么惶恐不安。

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