随着矿井改革的不断深化，是发展的前提，以紧跟企业快速发展的步伐，需要职工对企业的忠诚、责任和工作的积极主动性，以加快企业发展的进程，这就需要职工像罗文中尉一样，能够不问原因，只要是上级领导安排了，就执行并认真细致的完成它;然而，在我们的身边，这样的精神、这样的人确实有点少了。所以我们要学习这本书，学习罗文中尉的精神，我想这也是此书畅销100多年的根本所在。

现在这本书静静地放在我的桌子上，薄薄的，朴素而不鲜艳。这是我看过的最小的书了，叫它小册子好像更适合，然而它的内容所给我的感觉绝不像它的外观那样。因为通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，认识到工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。

在现实生活中，我们随处可见一些人工作态度不端正，以善于投机取巧为荣耀，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，对工作推诿塞责，划地自封，以至于自己总是在原来水平上来回波动，不自我省思，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了，埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和抱怨的同时，这些人为什么不能坐下来仔细地想想，为什么这些“不幸”会落在自己身上呢?

这又回到了“态度决定一切”这句话上了，我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责，工作态度不端正的人，特别是有才华的人，因为自己有才华，所以觉得自己就应该被重用，被别人所注视，不愿意从小事做起。只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，又有什么用呢，在现实世界里，到处看到的都是有才华的穷人，为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神，缺乏主动完成工作的积极性。

从书中，我们也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，必须完成，还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识，工作经验，素质能力之后，你才能更好，更快，更准地去完成你所要想干的事。书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。

整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。

要想在工作中成就一番事业，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，首先要从心理上树立自信心,有一个正确的心态,才能丰富知识,掌握更多的机会,努力做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵，改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在单位,个人,社会的立场考虑问题,充分发挥自身优势解决问题，积极主动地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

从心理上战胜自己后，自身素质提高了，也就有了勤勉敬业精神，不论领导干部还是一般职员,在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会,调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业基础与企业的发展紧紧相连的时候，当我们发现，英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候，我们就是一个称职的好员工。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，梳理好工作，制定优质工作计划，并能按照计划逐步实施，并能在工作中不断总结，改正工作效率不高，屏弃错误的、有一定缺陷的工作方法，在改进的基础上，探索新出的新工作机制，使我们工作不断前进。

“奖赏仅仅给那些有用的人”。永远记住这句话，不要停留在原地等着天上掉馅饼，一切成功都是努力的结果，让我们停止无谓的抱怨，收拾好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于你要做的每一件事，不断完美自己，做一个现代的罗文。

送给加西亚的信心得体会篇2

故事中的罗文，是美国陆军的一名年轻中尉，在美西战争期间，孤身一人，在没有任何护卫的情况下，冒着生命危险，历经艰难险阻，终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人，出色地完成了这次重要任务。

毫无疑问，罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是忠诚和主动性，就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业，服从和荣誉的精神。正如中国有句古话：“君子以厚德载物”，“天行健，君子以自强不息。”如果罗文总想着完成送信的任务后自己会成为英雄的话，可能就完不成任务了。

合上书，脑海里却清晰的闪现这一句话，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。

这就让我们认识到工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。我们整天抱怨说什么社会不公平了，埋怨自己没有找到好工作之类的。静下心，坐下来，在埋怨和抱怨的同时，仔细地想想，为什么这些"不幸"会落在自己身上呢？

现在想一想人生真正的不幸就是对自己不负责，工作态度不端正，这让我又想到了书中的另外一个故事，斯拉在一家大公司办公司从事打字工作。一天同事们都出去吃饭了，这时，一位董事经过他们部门时停了下来，想找一些信件。

这并不是斯拉分内的工作，但是她依然回答说：“虽然对此信我一无所知，但是达斯先生，让我来帮您处理这件事情吧！我会尽快找到这封信并将它放在您的办公室里。“当她将所需的东西放在达斯面前时，董事显得格外高兴。

故事到这里并没有结束。四周后斯拉被提升到了一个更重要的部门工作，并且薪水提高了30%。猜猜是谁推荐她的？正是那位董事。在一次公司董事会上，有一个更高职位的工作空缺，他便推荐了斯拉。

世界上没有报酬丰厚却不需要承担任何责任的便宜事。当责任从前门进来，你却从后门溜走，你失去的'可是伴随责任而来的机会！

作为一名教师，我们的责任就是要尽职尽的教育好每一位学生，说到这里我就感觉有些愧对七班的那些学生，这个班的学生是出了名的调皮，批评教育那是油盐不进，一到给他们班上课的时间，我都有些头疼，课堂上还要时不时处理一些突发状况，所以每次伴随我走下七班课堂的总是一些懊恼，一些失落，与在别班的酣畅淋漓相距甚远。现在仔细想来，态度决定了一切，当你用欣赏的态度来看待他们时，也许会带给你不一样的感觉。

借用书中的一句话：“人类社会的最基本行为法则——互惠的交换，投入的交换，投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新”。

送给加西亚的信心得体会篇3

近期，中交一公局五公司工会发起了以“知识充盈人生梦想，阅读引领企业未来”为主题的第三届“书香中交”活动。正是得益于这一活动，使我有幸鉴赏了这本百年经典读物——《把信送给加西亚》，读后深有感触，获益颇多。

故事的内容看似简单，讲述美国士兵安德鲁·萨默期·罗文中尉把信送给古巴将军加西亚。但我们不要忘了，他是临危受命，前途险阻，甚至明知会危及自己的生命。尽管如此，在接到任务后，他没有多说任何话，更没有丝毫的犹豫，依然接受命令，在没有任何护卫的情况下立刻出发，将一封关乎美国命运的书信成功送到了居无定所的加西亚将军手中。无疑，罗文中尉成为了全美人民的骄傲。

然而，与罗文的优秀品质相比，在当前的现实中也有为数不少的人，工作缺乏激情，没有主动性、责任感和担当精神，听到最多的就是“我干的工作怎么这么多、这么累”、“他们怎么比我升职快”、“这事为什么让我来做”、“这事我不会”等诸如此类的话，工作拖沓不积极，却整日牢骚满腹，传播的多是负能量，干什么不是想着怎么把事情做好，把任务完成，首先考虑的是自己，典型的表现就是拈轻怕重，患得患失。这类人应该好好读读《把信送给加西亚》，学习罗文，从中找差距，像“罗文”那样，忠诚敬业，把责任扛在肩上，踏踏实实，立足本职，奉献在岗，做一个积极的人，有益于社会的人。

联想到我们中交，因企业性质原因，绝大多数员工都在基层一线，长期与砂石为伍、钢筋为伴，业余文化生活相对也没有那么丰富，这是客观事实。但我们和“罗文”相比，这些问题又算得了什么。一个客观的事实是，目前基层项目部的工作、生活条件不也在逐步改善和提高吗？况且，我们是建设者，更何况是中交的建设者，既然选择，就要坚持，这样一个人的能力才能得到无限释放。每当天堑变通途时，每当开车行驶在自己参与修建的高速公路上时，每当乘坐自己洒下汗水的高铁欣赏祖国的大好河山时……心中的自豪感怎能不油然而生？每当看到中交是全球领先的特大型基础设施综合服务商，正在努力打造成为全球知名工程承包商、城市综合开发运营商、特色房地产商、基础设施综合投资商、海洋重工与港机装备制造集成商，率先建成世界一流企业等这些描述而自己又身为其中一员时……心中的骄傲情愫怎能不被瞬间充满？

历史的车轮已经到了今天，经历了120年的考验，《把信送给加西亚》仍然是历史上最伟大的作品之一，为什么，因为“送信”早已成为一种象征，成为人们敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。苔花如米小，也学牡丹开。阅读《把信送给加西亚》，有感获益多，相信你我也能成为那个“把信送给加西亚的人”，改变自己，从内心开始，为国家基础设施建设，成为一名新时代的“罗文”。

送给加西亚的信心得体会篇4

?把信送给加西亚》一篇短短的没有动人的故事情节，也没有过多华丽的语言，然而却成了一百多年来世人的精神宣言，一篇人人适用的行为准则。这本书通过一个简单的传奇故事，诉说了企业成功和个人发展双赢的真谛。《把信送给加西亚》这本书成就了一个英雄——罗文，并通过他揭示了一种有主动性通向卓越的成功模式，时代的主旋律赫然就是——成为“把信从给加西亚”的人，寻找“把信送给加西亚”的人，重用“把信送给加西亚”的人。

罗文的忠诚与认真、机智勇敢、足智多谋、坚持不懈的精神面貌在这个求贤诺渴的时态，这种人实在是太少了。

很多人，都只看到自己在做事而忽略别人所流下的汗水，去计较，引起不满，你所做的事情不在于你做多少，而是要在你所做的工作中去体现自我的价值，从而得到别人的认可，专注于目标，要清楚的认识到你在做什么，运用头脑，发挥聪明才智去克服工作中的种种困难，在你完成任务的同时对自己何尝不是一种挑战。

在这篇文章中，哈伯德写到“年轻人所需要的不只是学习的书本知识，也不只是聆听他人种种指导，而是更需要一种敬业的精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务—《把信送给加西亚》”我们早已肩负使命，去得到这封信，将成功变成眼前的现实。

忠诚、守信、可靠、决心和机智或许我们需要做到还有更多更多，但是我相信我自己所在的公司，我相信我的领导者，我相信我的同事跟伙伴，在这个幸福充满正能量的大家庭里工作我很幸运！

我们的公司会越来越好，越来越强大！

送给加西亚的信心得体会篇5

通过阅读了《把信送给加西亚》这本书，颇有感触，深受鼓舞。原文讲述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，让我对工作有了重新的认识。

1、责任心--对自己负责。责任心是做好一切工作的首要条件，责任心的强弱，决定工作的好坏。一个人的能力有大小，岗位也有不同，但强烈的责任感和爱岗敬业的精神才是我们做好工作的基础。如果学生不喜欢学习，并不为之付出努力，他的成绩可想而知，肯定不会好的。那么如果作为老师的我们，不喜欢这项工作，就不会认真的做，当然也会做不好。尤其是教师的这个行业，我认为就是良心活，有时同时讲一节课在不同的班级，也会有所不同，讲的多一点，学生就会收获多一些。教师的职业也是崇高的，可能我们平时做菜的时候盐、醋放的少点，我们最多这顿饭吃的少一点。但作为老师，如果讲错了，讲不好，你就是耽误你的学生，甚至是误人子弟，所以面对学生，需要我们有强烈的责任心，对工作要认真负责，对学生负责，对家长负责，更对自己负责。

2、责任心--克服懒惰。在日常工作中，我有时候做事喜欢拖拖拉拉，最后工作总是做的不能尽善尽美，以后我必须要树立起强烈的责任意识，坚决克服不思进取，得过且过的心态。以前领导交给什么任务，总是想时间还长那，等一等，等到马上要上交是，才想起许多工作都还没有工作，于是加班加点的开始做，由于时间匆忙，所以做的每一项任务，不突出甚至算不上合格。就像昨天刘校长说的教案这件事，在刚开始教学写教案，我很多时候都是马上要交了，才开始写反思，这就使反思失去了意义。所以在上学期我就改变了，因为我想要进步，想要成长。人们常说：“机会总是留给有准备的人”。真的是这样，我想如果我充分准备了，把交待下来的事都提前准备好，那还有什么理由做不好那。所以读过这本书之后，我以后要以最高的工作标准、最佳的精神状态和最严格的自我要求，踏踏实实、全力以赴地投入到每一项工作中。多一些行动，少一些抱怨，变被动为主动，养成认真负责的工作态度。

3、团队精神。一项工作凭借一个人的力量通常是不够的，它往往需要一个团队，一个集体的很多成员的配合和协调。在《把信送给加西亚》中，正是因为有了格瓦西奥、有车夫、利奥将军等人的帮助，罗文才能把信最终交给加西亚。在我们全校，正因为有各个部门的全力配合，才有我们学校一次次开放日的成功，学生、家长、社会各界的认可。在我们小学部这个大家庭，无论是校长、主任、班主任还是科任，所有的老师都要相互帮助、相互协作，才把我们小学部办的有声有色，得到家长的一致好评，而且招生人数成直线上升趋势。在小学部的工作有时繁忙、有时复杂，比如我们的六一红歌会、趣味运动会等、男老师当做搬运工、女老师不顾形象蹲在地上一点点的贴运动跑到的情景现在还一幕幕在我眼前浮现。正因为有了大家不分工作的强弱，才使一项项活动圆满完成。

4、创新工作。在文中，当美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信之后，并没有问“他在什么地方，他长什么模样，如何与他联系，如何才能到达那儿？”这些问题他都没有问，只是接受了命令而且做了他应该做的事情。这就是创新性的工作。我们也应该必须具有较强的开拓创新的精神。就像刘校长说那样，领导说想要一把椅子，有些人只给了一把椅子，这叫完成工作，但有些人不仅仅给了椅子，还拿了坐垫、水杯、开会要用的文件，这就叫创造性的工作。所以要从平凡的小事、点滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定会尽职尽责，严格要求自己，简单做人，认真做事，敢于担当，敢于奉献，不断提高自己的能力，不仅要做完成工作的人，还要做创新工作的人。做顺迈的“罗文”“把信送给加西亚”在平凡教师的岗位中成就自己的人生理想。

还有就是我在假期看的另一本书《教师的建议》中，看到这样一点很令我印象深刻，就是“培养孩子的左右手都会工作”。书中是这样说的：在手指尖上体现思维的最“聪明的”劳动操作都是由右手来完成的，左手在创造性劳动过程时起着辅助作用。书中建议多让孩子动手，有一下几个方面：

（1）让学生多制作模型、机械和仪器等各种装置。比如五年级技术的《提升葡萄干》《与众不同的压路机》。

（2）选择材料的加工方法，选择加工用的工具，机械和工艺方法。比如三年级技术的《酸奶工艺》等。

（3）为生命过程（植物和动物）的正常发展创造环境，管理这种环境，应当让学生在农业实验活动（植物栽培，动物饲养）中接触这种劳动。像我们学校小菜园、小农场正适合学生对农作物、动物的了解。同时我们学校开展的课程全面，有助于培养学生的全面，均衡发展。比如绘画、手工制作、综合制作、科学实验、技术、剪纸和陶艺等。这就是我假期读书的一些感受和想法，很高兴能和大家分享，可能还有很多不成熟的地方，希望大家多多指点。

送给加西亚的信心得体会篇6

按照江城县委宣传部的安排，我有幸地阅读了《把信送给加西亚》这本书，读后给自己的感受是很深的。《把信送给加西亚》虽然只讲述了一个很简单的故事：一位名叫罗文的美国军人英雄如何将一封决定战争命运的信送给古巴起义军领袖加西亚将军，但却彰显了一种很可贵的精神：“对组织高度忠诚，对工作高度负责，勇于担当，全力以赴，执行没有借口”。罗文倾其心智、倾其所能，以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的职业精神，已经成为现实社会工作中人们服从、敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。在我们的工作中，有能力的人很多，但却不是每个人都能承担起“把信送给加西亚”的重任。很多时候，我们欠缺的不是能力，而是这种职业精神。

现将自己的读后感总结如下：

一、我们应当学会服从命令，并且乐于奉献。书中说到的“服从是执行的前提，也是执行力的保证”“寻找罗文：没有任何借口的人”等这些语句，充分说明了执行必须从服从命令开始，不要问为什么，而是服从命令，然后去完成它，这是一名优秀执行者必备的素质，是我们提高执行效率的关键。当听到命令时，我们只能有一个念头：如何才能把信送给加西亚！乐于奉献也是我们完成工作任务的一个必要条件，没有忘我的奉献精神，事事计较个人得失，怎么可能有奋勇前1

进的气势，怎么可能有战胜一切的动力与勇气，那么执行了也不会得到一个好结果。不会服从就不会执行，不懂奉献就没有回报。只有无条件服从命令，为完成任务而乐于奉献的人，才是具有追求卓越精神的人。

二、我们应当具备敬业精神。敬业是一种人生态度。敬业，就是要求我们树立强烈的事业心和责任感。我认为：一是敬业就是要求我们敬重自己所从事的工作并引以为豪，二是敬业就是要求我们深入钻研探讨各个工作事务，力求精益求精。《把信送给加西亚》书中的罗文中尉，当接到上级交给的任务时，在无法预知任何困难情况下，义无反顾地冒着生命危险去完成使命，他所体现的就是敬业精神。当今我们拥有职业的人，就是要懂得敬业。如果一个人连自己从事的职业都不敬，那就是对自己的不敬，他一定会失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。职业不分好坏、不分贵贱，只是分工不同，凡事只有敬业，才有可能把事情做好，才能乐业，我们既然选择了这份职业，就要去喜欢它，乐意去做它，这样就不会感到工作的劳累，反而会把劳累转化为自己的快乐、工作的动力。总之“人活着就是干活”。

三、我们应当忠诚于我们的事业。“一盎司忠诚胜于一磅智慧”“……忠诚者不谈条件,不讲回报,他们把“忠诚”看做一种责任、一种操守、一种人生最重要的品质”“做个忠诚可靠的人会让自己获得最大最多的益处”……书中罗文中尉从接受任务到完成任务，充分体现出对职业的忠诚，对上级的忠诚，对国家的忠诚。因为忠诚，他才能尽心尽力、尽职尽责，因为忠诚，他才能急工作任务之所急，因为忠

诚，他才能勇于承担任务。对于我们公务员来说，我想忠诚应该理解为：具有无私奉献的精神，在个人利益上不所计较。勇于承担责任，有任务不推诿、工作出现失误不找借口，不利用职权或职务之便为自己谋取私利，忠诚不表现在口头上，而是拿工作成绩来证明自己的忠诚。

四、我们应当具有勤奋的工作热忱。《把信送给加西亚》书中的罗文中尉在恶劣环境条件下，不辱使命，勇于克服种种困难，取得了成功，他靠的就是勤奋。如书中说到的“热忱能够帮助个人成功，也能够帮助企业成功”“……再好的讨论、言谈、宣讲、方案，如果不落实到行动上，它们的价值就是零，甚至为负数……”等等，说得很清楚，就是要有勤恳奋发的工作热忱。我们虽不能像罗文那样，但我们对待本职工作也要有他那种不畏艰险克服困难的精神。我们生活在和平年代，“享乐”占了主导地位，缺乏一种奋发向上的时代精神。所以，工作中仅有目标远远不够，要实现还得靠踏实、勤勉的工作作风和爱岗敬业的工作精神，要从工作中的点滴做起，尽心尽力、勤勤恳恳、踏踏实实地做好自己负责的每件工作，并且“持之以恒”。只要这样，我们的工作就会不断前进，取得成功。中国自古就有“业精于勤毁于随”“一勤天下无难事”的说法，华罗庚先生也有“勤能补拙是良训，一份辛苦一份材”的教诲。

五、我们应当做一个能够做好送信等“小事”的人。《把信送给加西亚》书中的故事情节就是罗文中尉如何把一封信送给加西亚将军，看起来似是一件“小事”，但做起来却并不是那么简单，罗文中尉却做

得很成功，并很圆满。古人云：“一屋不扫，何以扫天下”“小事不做，何以创大业”“细节决定成败仍是一条不变的法则”。一个人的工作态度往往能从小事上体现出来，如果一个人在处理小事上态度不认真、不细心，那么人们也无法相信他能干好其它大事情，把一件件具体的小事做好就是有责任、有能力的充分体现。比如：我们在处理每一件群众反映的信访问题时，相对于全县整个发展大局可以说是微不足道的，但如果因其小而不重视，就极有可能严重干扰全县各项工作的正常开展，损害政府机关的公信力。在大力倡导“机关作风建设、机关办事效率”的今天，我们在职在位的每一名工作人员，如果我们每个人的工作标准与服务态度提高一小步，那么全县的工作标准与服务质量将会提高一大步。所以，我们虽然做不了大事，只能做点小事，但把一件小事做好就是不简单，把一件平凡的事做好，就是不平凡。我深信，不管是任何岗位和个人，只要认真地把本职工作做好，也会有好的回报的。“我们今天所做的一切，都会在将来深深地影响到自己的命运……”

总之,看了《把信送给加西亚》这本书后，对我自己来说，真是一次人生哲理知识的大教育，是一次自我精神品质的大升华。我坚信，只要我们立志做一名“把信送给加西亚”的人，就一定会成为一个值得信赖的人，一个可以委以重任的人，一个被领导看重的人。这样，在工作中就没有克服不了的困难，就能做出不平凡的业绩，就能在成就事业、铸就辉煌的同时，实现自己的人生价值。

送给加西亚的信心得体会篇7

学习《把信送给加西亚》一书，我们可以从中得到一些启示。

一是增强政治意识。要牢固树立“执行无小事”的理念，坚定自身的理想信念，学会用科学发展的观念看待问题、分析问题、解决问题，确保在任何时候、任何情况下都保持高度的政治敏锐性。

二是增强荣誉意识。每名教师应该将自己的职业生涯同崇高的教育事业紧密结合起来，牢固树立“校兴我荣”的信念，珍惜学校荣誉，维护学校荣誉，创造学校荣誉。

三是增强服从意识。执行力是一种服从力，要牢固树立刚性化的服从理念，接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满。服从是每一名教育工作者应遵守的一项铁的纪律，要对党和人民忠诚，对教育事业热爱，就要对学校的各项决策和要求，认真遵守，严格执行。

四是增强责任意识。提高执行力，爱岗敬业和无私奉献的责任心是关键，工作责任决定了工作质量。也是衡量工作称不称职、合不合格的首要标准。

五是增强主动意识。要保障政令畅通，切实得到贯彻落实，学校的工作目标和任务明确后，要立即将其付诸实践，积极主动地坚决执行，想方设法地去落实，保证高效率高质量地完成教育教学任务，变“要我干”为“我要干”。

六是增强诚信意识。诚实守信是中华民族的传统美德，是当代社会的道德规范，是提高执行力的信誉保障。讲诚信必须做到言论与客观现实一致，言论与行为一致，言行前后一致，在社会上广泛树立起“诚信重诺，有诺必践”的良好教师形象。

忠诚、敬业、责任是一种美德，也是一种职业道德，我们需要这种美德，我们需要“罗文”这样的人。我希望我们每一位教师都要具备这种职业道德，把这种职业道德作为教师必备的品质，具备了这种品质，我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。

送给加西亚的信心得体会7篇相关文章：

★ 给孩子的信的心得体会最新5篇

★ 给教师的信读书心得体会优质5篇