讲四史,学四史心得体会模板6篇

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写心得体会可以让我们更加理性地看待问题,避免情绪的干扰,心得体会是一种自我提升的方式,有助于实现个人成就,丫丫文章网小编今天就为您带来了讲四史,学四史心得体会模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

讲四史,学四史心得体会模板6篇

讲四史,学四史心得体会篇1

刚开始心里比较慌,也觉得很累,但是我们从读大学起就一直接受squo;守初心、担使命squo;教育,这个时候肯定要站出来。新冠肺炎疫情暴发后,毕业于西南政法大学政治与公共管理学院的薛冰,迅速投入到重庆市长寿区双龙镇的疫情摸排工作,他的妻子则随队出发前往武汉市中心医院重症监护室支援。

西南政法大学是一所拥有红色基因的大学,其前身为1950年创建的西南人民革命大学,1953年以西南人民革命大学政法系为基础成立西南政法学院。为传播和传承好红色基因,西南政法大学政治与公共管理学院自不忘初心、牢记使命主题教育开展以来,坚持以听、读、讲、创四字学习法为抓手,探索通过参与—体验式的四史学习,引导师生依托学校和重庆丰富的红色资源,把四史学进去、讲出来、用起来,成长为观大局、察大势、明大道的时代新人。

听,就是组织师生参观校史馆,体会新中国法治波澜壮阔的历史;读,就是研读四史经典著作,领悟中国人民近代以来170多年的斗争史、中国共产党近百年的奋斗史、中华人民共和国70年的发展史、改革开放40余年的探索史;讲,就是开展四史小故事演讲比赛,用生动的故事让四史深入人心;创,就是以学生团支部为小组开展学四史主题文创活动,以新形式、新载体、新媒介、新思路让四史学习充满活力。

该学院引导教师用学术讲政治,发挥学科优势把学习成效转化成科研成果。学院政治学支部书记吴宇将研究重点放在新中国成立以来中国外交思想的演变和发展、改革开放以来的中国特色扶贫开发道路与成功经验等领域,近年来已发表5篇高水平论文。学squo;四史squo;让我挖掘了一些研究富矿。吴宇说。

四史学习不仅要融入教育教学,还要创新形式,增强吸引力和感染力。西南政法大学政治与公共管理学院探索把四史搬上舞台,用舞台剧的形式演绎历史的经典片段,把模拟人民代表大会开到学生中间,通过形式和内容的创新让学、传、用四史更鲜活、更接地气。

squo;四史squo;学习不仅是要求和兴趣,还是促进发展的动力,多出成果的源头活水。西政政治与公共管理学院院长周振超表示,学院师资队伍整体比较年轻,青年知识分子要有更强烈的历史使命感和时代紧迫感,主动服务党和国家事业发展需求,自觉做四史的学习者、传播者和践行者,坚持融入学科主流与探索特色发展并行、历史研究与田野调查并重,协同推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承各项基本工作。在学习四史过程中,学院政治学学科发起成立了重庆市政治学会,团结、组织和动员学会会员一起学四史、讲四史、用四史。2019年12月,西政政治学与行政学专业入选首届国家级一流本科专业建设点。

该学院还组织开展学四史系列调研活动,一年内四赴攀枝花,实地感受三线精神,同时组织科研团队研究推广当地的公共文化服务创新发展模式。该学院的咨政中心成立以来已采集相关数据近4000万条,成功入选ctti来源智库名录。

讲四史,学四史心得体会篇2

习近平总书记记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。

战疫以来取得的各项成果,离不开共产党的领导,也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争,以实际行动守初心,担使命,为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到,科学思想的指引,是重中之重的任务。

思想引领要明确的是,温故而知新,吸取历史经验,才能把握历史大势,才能在历史学习中总结经验、认识规律,不断前进。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。

伟大的历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的,即便历史事件会定格在过去,历史精神却是“永恒的”,值得我们传承并发扬光大,使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情,让所有人猝不及防。

仅仅三个月的时间,疫情从出现到爆发到蔓延,面临着这场大考,不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后,如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是,在最危难的时刻,共产党员先上。在未知的风险之前,他们英勇无畏,这便是(百味书屋)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员,科研人员,教职人员,还是基层各个岗位上坚守的人,每个人都是英雄,这才是真正的“群体免疫”,一线的普通平凡人,为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。

这次疫情,是对我党执政能力的检验,也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者,不顾个人安危,舍小家、为大家,这种壮举深深感染了我,强化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先,将初心和使命牢记心头,并用实际行动去落实,才能传承历史,适应新时代新要求,实现新变革。

讲四史,学四史心得体会篇3

中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国,从先秦到现代,经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,更是每一名共产党员的必修课。

经过“四史“学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。

建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

作为新时代青年,我们应当肩负起建设祖国地重任,不断地学习,不断地武装自己,使自己成为一个有用之才,对社会有用,对国家有用。重温我们党99年的光辉历程,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋,让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党地领导下,坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

讲四史,学四史心得体会篇4

王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界,即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。学习四史,同样适用,以史为鉴,可以知兴替,从四史中汲取解决问题的智慧,厚植发展根基,为实现两个一百年奋斗目标提供智力支持。

昨夜西风凋碧树,做到常学常新。一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;

一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史。学好四史,要有望尽天涯路的追求,秉持学贵有恒的毅力,坚守读书破万卷的决心。毛泽东曾经说过:学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到squo;底squo;。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住独上高楼的寂寞,才能学有所获。在先把书读厚、再把书读薄的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。

衣带渐宽终不悔,力求走深走心。学而不思则罔,思而不学则殆。习近平总书记曾说过,我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能洪钟小大随叩鸣,不会入宝山而空手回。读史方能明智,党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。

众里寻他千百度,坚持笃干笃行。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用抓铁有痕、踏石留印的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以带头干、认真抓的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以四史学习教育为契机,形成干成事先锋力量。

讲四史,学四史心得体会篇5

历史是过往的长河,而我们亦是历史长河的沙粒,它滚滚向前,我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中,正处在实现中华民族伟大复兴的时代。

而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的,想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来,是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员,这是我的成长,是党组织接收了我。

加入组织后,更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的,是有许多的挑战。就现在来说,我们正在经历后疫情时代。如今,疫情并未结束,世界各地疫情还未得到有效控制,每天感染人群还是很多,但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制,而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的,我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了,小时候有听过非典,那时候还小没有什么感觉,现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的,但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化,可以去牺牲自己拯救他人,把爱传递下去;可以克制自己不添乱,把稳定发展下去;可以坚持信仰不放弃,最终得到胜利。

我们始终会消散在这历史长河,但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。

讲四史,学四史心得体会篇6

通过四史的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。四史是指:一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。四史讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是四史的主线。

要准确把握四史学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。要通过学习四史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。要把四史学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下,拥护党、热爱党,坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,充满激情、富于创造、勇于担当,党员要深入学习四史,坚守初心使命。

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