阿信躺在在一个大石头上看着碧蓝的天空，旁边的杨树被风吹动，嫩绿的树叶哗啦啦的响动着，此时的阿信正幻想着自己的父母在外工作，而自己是被留在家里的孩子，正想到自己的父母带着礼物，准备打开家门时，被一个足球给砸回了现实，阿信一个子站起身，愤怒的看着跑来捡球的阿哲.。阿哲对着阿信做了一个鬼脸，抱起地上的.足球跑开了。

“阿信哥哥，院长找你。”小美穿着漂亮的小裙子，两个麻花辫随着她的声音晃来晃去的。小美跑过来，拉着阿信的手，一路走到前院，阿信注意到，有一辆黑色的小轿车正向这边开来，不由握紧了小美的手，小美扬起笑脸，看着阿信，“阿信哥哥，这回咱们一定能出去的。”

那辆车果然停到了门口，从车上下来一个女人，穿着一件驼色的呢子大衣，带着一个大大的黑色墨镜。

“小美，准备好了么？”女人低下身子，抱着小美，柔声问道。

“嗯，这是我哥哥，他比我大三岁，今年嗯....10岁，对吧，阿信哥哥？”阿信准备回答，那个女人却抱起小美，让小美坐进汽车中，转身朝着阿信招招手，阿信开心的准备上车，一旁的院长突然拉住阿信，

“你是我看着长大的，我知道你想出去找你父母，你既然出去了，就别再回来了，好好照顾小美，知道么？”院长拉着阿信红着眼睛说着。

最后阿信离开了这个待了8年院子，跟着小美去往另一个地方。

爬围墙作文篇2

这个冬天，出奇地冷。

在整个季节的漂泊中，我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里。

黑暗的泥土压得我几乎无法呼吸，身体越来越沉重，脑袋越来越麻木，我渐渐睡过去。醒来时，四周仍是一片黑暗。我忽然感到强烈的不甘：“难道我就这样过一辈子?”“怎么可能!”我下定决心：我要汲取养分，赶快发芽，冲出这片黑暗!

渐渐地，我的胚芽越来越大，种皮被硬生生地撕破，我感到无比疼痛，心中有一个声音在喊：“不痛，你就只能在黑暗中结束一生!”对疼痛的胆怯消失了……“啪”，种皮爆开了：我发芽了。看着破裂的皮肤，我更加坚定。

想来该是春天了，雨淅淅沥沥地下着，我吮吸着甘霖，顶了顶头上湿润的泥土。“今天，我要出去!”我在心里对自己说，从泥土中一点一点探出头来，“雨啊，再大些吧，风啊，再猛些吧!让我用最坚毅的枝芽来迎接阳光!”雨停了，我感到有一丝温暖洋溢在周围的空气里，这就是阳光吗?离家之前妈妈曾说过：“春日的阳光是世界最美的东西!”我已经迫不及待了，用力向上一顶——呵，我出来了!

本想好好享受阳光的我，却被眼前的景象惊呆了：原本应该空旷的土地上，突兀地耸立着一面两米高的墙，恰好把我与阳光挡在了两面。原来，根本就没有阳光;原来，之前我感觉到的温暖仅仅是幻觉!忽然有一种想钻回泥土里的冲动……

雨，又开始下了!

雨点打在我弱小的身上。耳旁，想起了妈妈的声音：“无论在什么地方，只要你脚踏实地，只要你积极上进，你就会享受到阳光……”可是，现在面对那么高的一面墙，我该怎么办呢?“我们本身就是藤蔓植物，有东西拦住你，你就应该越过它!”妈妈的话语再次响起。越过它，可能吗?它可是比我高出百倍千倍啊!“不要放弃，会出现奇迹!”耳边不断响起妈妈的话……试试吧，毕竟自己的命运要靠自己来掌握。

我开始爬那面墙，但它对我来说实在是太光滑了。不止一次，我刚抓住一丝缝隙，可一用劲，就掉下来。耳边是妈妈的鼓励，在她的支撑下，我一步一步向上爬。

不知过了多久，在我上方透进一缕亮光：啊!是阳光，一定是!我拼尽了最后的一丝力气，终于，趴在了墙顶上。闭上眼，我贪婪地享受着阳光带来的温暖和惬意……

爬围墙作文篇3

著名的哲学家柏拉图讲过这样一个故事：在一个昏暗山洞中坐着三个人，他们面朝山洞深处，背后却是一堵围墙。他们每天所看到的，就只是山洞里的泥土、自身和墙的影子，日复一日，年复一年。直到一天，他们中的一个人不经意地回头，瞥见了那初升的太阳，他的眼睛被强烈的阳光刺得有些睁不开，他十分困惑，便站起转身翻过了围墙。

当他站在围墙外边看周围一切时，他被深深地震撼到了，在他眼前赫然是一幅美丽的山水画卷，卷上画着浩渺的天空、蔚蓝的大海和连绵的群山。

他决定在这个世界上探索，不过一个人不是太孤独了吗？于是，他又折返山洞，他站在围墙边上对着山洞里的人高声喊道：“不要坐着了，快出来吧！外面既明亮又清晰，多么美丽啊！快出来吧！”不过他没想到的是，山洞里的同伴头也不回地对他说：“你走吧，你既然出去就不用回来了，我们已经是两个世界的人了，你还来干什么呢？”

这句话就像晴天霹雳，他一下子愣在了原地，久久地没有说话。他不明白自己的一片好心怎会换来这样一个结果，但他仍不想放弃，在外面拼命地喊：“快出来啊！我没有骗你们，外面真的是太美了……”

其实这个故事是柏拉图用来评价他的老师——苏格拉底一生的。在这个故事里，一直到最后都待在山洞里的人一个是无知的阶级统治者，一个是无主的平民，而苏格拉底则是来到山洞之外的那个人。

故事中的那堵围墙，隔开的是伟大的思想家和无知者。围墙里是无知的人，围墙外是博学的人。

其实生活中处处有围墙，有的有形，有的无形。围墙里是狭窄的地方，围墙外是广阔的天地；围墙里是有限的拥有，围墙外是无限的世界……

愿我们都能走出围墙看看世界！

爬围墙作文篇4

熊培云问：“集中营是用来干什么的？”很多人会答：“束缚人，压迫人的”，“关押政治犯的”，“把活人变成死人的”等等，但其实，他们的思维是被围墙围起来的——这些回答都是从迫害的角度来答的。若跳出围墙，答案就可以多种多样：集中营是用来逃脱的，是用来钻地洞的，甚至能用来反抗的。由此可见，思维如同一个人，若这个人只依照思维定势做事，就会成为围墙的奴隶，被围墙永远困住；但如果他跳出思维定势这堵墙，就能获得自由，获得世界。

楚王攻打陈国，细作报告楚王说陈国城高池深，粮草颇多。朝廷内有人主张放弃，却也有人主张攻打。主战者没有从一般人所考虑的“城高池深，粮草颇多”的角度思考，而是另辟蹊径，从“陈国是个小国，城高池深说明民力困乏，粮草颇多说明剥削严重”的角度思考。楚王最后攻打的结果与主战者结果相符。可见思维定势这堵墙只有翻越了，才能看得更远。

楚王的思维定势无非就只导致楚国不出战而已，但实战中的思维定势却无关乎成败。马谡镇守街亭，见到山便被思维定势引诱着驻军山上，结果被魏军断了水源，导致兵败，诸葛亮的北伐计划也只得泡汤。这正是一念之差导致的。若马谡能摆脱思维定势，驻军山下，诸葛亮还会出师不捷而身先死吗？

古今中外，被思维定势所阻者不计其数。亚里士多德的“常识与空想”的物理学体系蒙骗了欧洲许多个世纪，直至伽利略用实验击垮了它，欧洲科学才蓬勃发展；爱迪生的助手为求灯泡容积绞尽脑汁却没跳出测量——计量的围墙，直至爱迪生教他使用量筒。为什么小学学历的爱迪生能成为发明大王，而他的助手不能？答案就在这里：爱迪生比助手更能跳出思维定势之墙。

定势就像墙，把你围得紧。你若翻了墙，墙外花草香；你若不想翻，抱怨也白忙。鸿鹄怎能久困于樊笼中？翻过围墙，你会发现，围墙外面的生活多彩，条条大路通罗马，这和围墙里的生活是截然相反的。

爬围墙作文篇5

缤纷五彩的世界中，充满着绚烂的事物，而围墙外边的世界是否依旧缤纷多彩呢？回忆往事，时间的长河里，停留着一颗光彩夺目的珠子，虽然被时间的尘埃埋没着，但依旧闪闪发光，轻轻拾起，看围墙外边金色的童年。“小河流水哗啦啦，我和姐姐去采花·····”欢快稚嫩的歌谣从我们的口中发出。“耶！我们赢了！”“不，不算。你们赖皮。”那些幼稚的话依旧是我们说出。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清脆的读书声依旧是我们，围墙外边金色的童年闪闪发光。

围墙外边的童年还是那么刺激，欢快。

“我们小区一年一度的足球比赛现在开始！”随着主持人的一声话下，台下立刻变得躁动起来，好不热闹，茂腾腾的我们开始了一场热闹非凡的比赛。你踢，我防，他攻，赛场上每个队员都各得其所，各尽其职，忙得不亦乐乎，“砰！”好险，足球不受控制的向我砸过来，我吓得不知所措，双腿发抖，正准备接受命运的宣判。我闭上眼睛，过了好一会儿，却没有感受到痛，睁开眼睛一看，原来足球砸向我时，说时迟，那时快，一个伙伴纵身一跃，帮我挡下了足球，心里的感激仿佛如泉水一般涌出来。

围墙外边的童年是欢快的无忧的，是激动人心的，是五彩斑斓的，而围墙之内，处处是束缚，不得解身，才明白越长大，越悲伤。

围墙，有形无形，各种各样，开满鲜花的，引来朋友，钢筋水泥的，保护安全。无知的围墙使人孤陋寡闻，冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我，围墙外边的故事无限，走出围墙可以领略世界之大。

人世间是缤纷五彩的，时间的长河，悠长又绵延，无情的封锁着我们最珍贵的东西，但那些珍贵的东西依旧闪闪发光我们为围墙外的童年！

爬围墙作文篇6

铃声悠远而轻扬，在校园中渐渐弥漫。不曾想到惊扰了栀子花的梦，在围墙外边，悄悄开放，像极了被青春惊扰到的我。

在这片铃声里，我总是无暇休息的。我总喜欢飞一般地冲出教室，再将自己挪到你教室的窗前，漫不经心地放慢脚步，堆起笑容，假装和朋友交流着，余光却落在你的身上，单纯地盼望着你的目光。也曾痴痴地走到后门，看着阳光洒在你素净的衣上，就这样，便是我一天的快乐。

我突然意识到我走出了高墙，不再被“年少无知”束缚，幻象着陆游与唐婉的真情，天天吟诵《钗头凤》，望着你的笑靥绽放在薄裙一般的晨曦里。可我却总看到你与他人嬉笑、谈论，或者询问学习方法。我不要陆游唐婉式的悲剧，于是我开始拼命努力。“一怀愁绪，几年拼搏，难难难！”你曾一度是我学习的动力。我获得作文金奖，为你关注；数学竞赛，搏你一笑。甚至小到一次月考，大到省区竞赛，仅为你的赞叹。

我似乎走出了幼稚，却好像……埋得更深。“情不知所起，而一往情深。”我不懂什么是爱，却想让你遇见我，在我最美的时候。

你终于向我发起了对话。你的笑容绽放在脸上，询问我的秘诀。我不明白，什么是方法，却体验到了别样的欢乐。我紧紧地攥着双手，脸憋得通红，脚无措地点着地。你“扑哧”一声笑了，我也笑了，心却湿漉漉地颤抖，心头飘下一阵花瓣之雨。

你笑，我快乐；你哭，我悲伤。

时光把故事拖在地上行走，我站在云端，像一个守望者，防止时光偷走属于我们的美好脸庞。同样不知何时，我再次成长，走出了幻象。“可我们已不再属于童年属于单纯属于幻想”，你是否像我一样看着我，已无关紧要，围墙外边，还有围墙，生命不止，围墙无尽。我记下属于我的青春懵懂。

“我锁得住笔，可我为什么，锁不住爱与忧伤？”围墙之外的风景，是更美，还是糟糕？若是糟糕，我宁愿单纯地喜爱，单纯地奋斗，单纯地生活。

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