通过写作文,我们可以更好地理解和分析复杂的社会问题,写好作文是培养表达能力和沟通技巧的重要途径,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的与握手作文600字5篇,供大家参考。
与握手作文600字篇1
世间有很多情,如:亲情、友情、感情。但这些并不是只需用语言来表示的,有时偶尔一个动作也会明白彼此的心。
春节的脚步慢慢地向我们靠近,人们脸上的喜气也越来越明显。就在这快要赶回家过年的高发期黄金阶段,人们都在紧张忙碌地办年货、买衣服、做头发,新年新气象嘛。
就在这个黄金时期,我和妈妈到了服装大厦,一进门就是不一样,临近着春节的样貌简直是人山人海啊。耳边传来的是一片讨价还价的议论声,好像一群鸟在争吵打破了原本清静的树林一样。看到如此紧张的气氛,人挤人的样貌,心想:看来我这么小的个儿,像似小鱼一样要淹没在人海之中了啊。妈妈也看到了这一切,看起来比我还紧张诶,那也难怪,因为所有人都堵在电梯旁,很难上去。但是我和妈妈还是拼命地冲了上去,在运行的.电梯上我和妈妈似乎贴得最近。
到了楼上的女性服装区,整体看来那里才是大厦流动的主干。在灯光的照射下琳琅满目的衣服色彩显得格外丰富,随着火热的卖场和暖流的人群,妈妈的手似乎很自然地紧握住我的手。在我这方面想:感觉很牢,心里很踏实。可妈妈的举止看起来很在意我,就像小鸟妈妈不停的为了保护自我的孩子去拼命地抵抗外患对小鸟的伤害。
逛来逛去仍没有一件让妈妈中意的,看这样的场景再看她那紧张的神色,我只好平静的对她说:“你看这么多的人,还是先顾你的吧,我的呆会再看。”
过了许久,人们疲倦的身躯再加上饥饿的痛苦使得人流渐渐地减少。在我无意中发现了妈妈的手仍没有松开,像似丢失了再怕找不回来的担心模样。
专注着妈妈的手,想明白了原本爱有多深,心就有多近。
与握手作文600字篇2
我喜欢各个季节的雨,不论大小,每一滴雨都能够凝聚我的目光,每一滴雨都能够触摸我的心灵,每一滴雨都能够使我快乐……
淅沥沥的小雨,漫无精心的下着,手捧一本优雅诗集,靠在窗旁,倾听雨的诉说,欣赏诗的文雅。一滴,两滴,三滴,雨,你滴在了我的心上,激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味,雨的缠绵,也许,雨,你本来就是那多情的文字。
多情的雨,我欲与你握手。
看,那黑色的乌云,重重的压了过来,顿时,电闪雷鸣,那温柔的你转身变得凶猛狂烈,街上的行人顿时慌乱起来,到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边,是孩子们刚栽的一行小树,多么温柔易折的小树啊,你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上,小树苗在你的摧残下,低下了头……面对你所做的这些,我不想说什么,因为我知道,是你为人们赶走了炎热的气息,是你为小树浇灌“生命”,是你教小树苗们,“经得住风雨,才能够见着彩虹”。
多思的雨,我欲与你握手。
多少次,我曾想转身变成你,随你而飘,随你而摇,随你越过高山,随你流经大海,随你漂浮在天……
雨啊,我欲与你握手,我想和你一起冲刷人们的心灵,与你一起感悟人生的真谛,与你一起感悟文学的沉淀,与你一起感受宁静安然。
雨,欲与你握手。
与握手作文600字篇3
这天,叶音来我家,对动物感兴趣的我们立刻打开电视,收看“动物世界”。电视上的几个画面,为我俩揭示了一个深刻的道理。
这一期介绍都是非洲的动物,这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的是:有一只可爱的小鸟,在犀牛身上蹦来跳去,这儿啄啄,那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟,可没听说鸟“吃”犀牛啊!”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了?还让鸟去“吃”它,而不是它去吃送上门的美味?”我也百思不得其解。
正当我们丈二和尚摸不着头脑时,另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天,真是不要命的小鸟!看!鳄鱼的嘴合上了!哎呀!好笨!”叶音叫道。谁能料想,这个担心是剩余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开,小鸟扑闪着翅膀飞出来,一会儿,又开始啄鳄鱼的嘴巴。
“咦?非洲都动物都怎样了嘛?”我嘟哝着,伤透了脑筋。“算了,算了,听一下解释吧!”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’,就是各取所需。犀牛都皮厚,成了寄生虫的‘归宿’,而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的,为犀牛治好了皮痒,在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物,吃肉难免会塞牙,让它十分难受,牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑,使鳄鱼感到舒适……”
下方都我们听不见了,因为我们在深思:生存,难免会有对手,可自然界中动物却把对手改为“握手”,到达各取所需的效果。如果人们也这么做,这个世界可能就会多些合作,少些对抗;多了和平,少了战争……
与握手作文600字篇4
“啊!”一声惊天动地的惨叫传出教室。接着就是一句“站住”。然后只见两个男生一前一后追出教室。
那是一节早读课下课,我们班出了名的混世魔,一路蹦跳着向我走来,兴奋地拦着我说:“这次你考了第三名呢,为了庆祝一下,我们握个手吧。”当时被突然到来的好消息冲昏了头脑,也就没仔细想他葫芦里卖的是什么药。谁知他不仅用力握我的手,还狠狠按了一下我手上的穴位,一瞬间,我冷汗就冒出来了,然后就发生了上面那一幕。这次握手的经历使我记忆犹新,每次别人提出握手的时候,我总是会迟疑一阵,三思而后行,长此以往,我形成了在握手时迟疑一下的习惯。
期中考试以后,或许因为整个年级的人历史考得都不好,于是学校把那位年轻的老师换成了一个经验丰富的男老师。
这个男老师戴着一个瓶底眼镜,正如大多数人印象中的老学究一样,一眼看上去让人觉得死板,不像年轻教师一样灵活。第一次上他的.课,他便提出了一个奇怪的要求,每堂课每个人与他握一次手。不一会儿他就来到了我的面前,伸出宽厚的手掌,随即用浑厚的声音开始自我介绍。由于习惯迟疑,我并没有回应。一秒钟后我意识到了我的失礼,赶紧伸出手,补上迟来的自我介绍,和这位老师握手时,他并不会很用力,宽厚的手掌仿佛托得起万物。这一次的握手,让我充分意识到了他对我们的尊重与信任。当然这在他的课上总是不时体现。
这两次记忆犹新的握手不禁让我沉思。或许好与坏,善与恶,福与祸,仅在一念之间,就看我们如何把握了。
与握手作文600字篇5
往日,总爱同一个人握手,他是阿姨饭店旁边的邻居。他是个老人,我不知道他多大,不知道他住哪,甚至连他姓什么叫什么我都没有问过。只是,每当我到了阿姨的饭店,就会跑过去和他握手,而他,像是当年握着乡亲们一样,很用力,握的也很紧。似乎,正因为这个,饭店才有一种不同的亲情感。
可是,前几天我去时——我看见了那位老爷爷,依旧兴奋的跑上去同他握手。他没有表情,我的手也随时都可以拿回来,他握的不紧,像是不曾认识我。我松了手,奇怪又失落。我跑向阿姨。我突然意识到,那手的温度不再属于我了。很简单,人老了。像冬日的青山不在青,绿叶不再绿,桃花不在红。冰冷的雪冻结了身形的感知。老人得了脑血栓,他记得我已是万幸。
现在,再去阿姨那,老人已很少看到,或许是在养病,或许是在睡觉,或许——我不确定。我确定,他不会紧紧紧紧握住我的手。我突然有种意识,突然觉得生命是如此脆弱。他很快就夺走咱们仅有的知觉,或许咱们还来不及享受什么。
思想是最快的,就像思想总会超越身形,虽然此时身体不再受灵魂支配,甚至灵魂已经死亡。有些人所创造的思想也会流传百世。就算你不是名人,至少你死时有人为你哭泣。
血栓,缓慢了老人的行动和反应,但那魂,是什么都泯灭不了的。他还想握住我的手,我想是的。他还想说:未来的大学生来拉!我想,他现在在心里默默祝福。
星星的陨落代表一个生命的终结,老人是不是看到他昏暗的星?是不是时时望着。或许他在用残缺的大脑做着仅有的快事——对于他的。他知道那样的意义。他在做什么?我无从得知。但我知道,他绝不会,靠在窗边,看着星。直到它落。消失无踪。
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