元旦优秀作文优质6篇

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通过写作文,我们可以提升自己的批判性思维和判断力,作文是培养语言表达和交流能力的重要训练,下面是丫丫文章网小编为您分享的元旦优秀作文优质6篇,感谢您的参阅。

元旦优秀作文优质6篇

元旦优秀作文篇1

不知不觉,时间就这样悄悄地过去了,很快我们告别了旧的一年,迎来了新的岁月,元旦一个辞旧迎新的节日,这真的是一个快乐的节日。

新年来了,大街上、超市里、菜市场里……人山人海。人们有的买菜回家烧饭,有的买礼物访亲拜友……都在庆祝新一年的来到。

元旦早晨,我随着“噼噼啪啪”的爆竹声睁开了眼睛。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,有过悲伤,也有过感激。这一切所发生的事,仿佛就在我眼前。

告别了旧年,我们跨入了新的一年的脚步。我眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,向重重困难挑战。我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现。

快乐的元旦就这样过了,让我们期待新的一年,新的开始。

元旦优秀作文篇2

残雪掩饰不了元旦的欢欣场景,整片天好像都沉浸在了节日的美好中,留下一缕灿烂的金丝,仿佛在我脑海中又融入了什么东西,使我不禁又去寻觅,去回忆……

衣着华丽的主持人们念着华丽的文字,使一个个华丽的节目展现在我的眼前。灯光尽情挥洒着快乐,闪烁着迷人的光芒。“俏也不争春,只把春来报”,它的光并不能胜过开场舞的演员们。男孩子穿着喜庆的红色,女孩子们穿着蝴蝶翅膀般美丽的服饰。在释放着自身的无限魅力。他们似一个个长袖善舞的仙女,在大红灯笼的映照下翩翩起舞。宛如破茧而出的蝴蝶般婀娜多姿。那优美的舞姿带动着青春徜徉的步伐,在白雪皑皑的冬季绽放出了属于自己的一片姹紫嫣红!我的心一下子在北风呼啸中享受到了春意融融的含义。

他们的表演精彩绝伦,赢得了一片喝彩声。那个欢喜的场面永远地驻留在元旦的美丽字眼上。

“才赏舞者姿,又聆国粹韵。”充满着古色古韵的京剧将我们带入了艺术的天地,我不由得对中华文化肃然起敬。我仿佛回到了古代,在木椅上静静的晒着太阳,看紫黑色的琉璃瓦折射出太阳的光辉,呈现出一片悠然的古代气息。联想之余,我有对这表演者肃然起敬,一位六年级的学生,竟唱得如此美的韵律。在一旁观赏的老年人们精神矍铄,随声附和着。他们那陶醉的样子也是这节日美丽的一部分,为欢庆的日子勾勒一笔夕阳的美意。表演结束,听众如痴如醉。那铿锵有力的声音绕梁三匝,仿佛在屋宇间升腾出一种意境……

老师们也被这节日的欢歌笑语打动,一改冷峻的面孔,和蔼可亲的表演节目。先是《印度新娘》。女老师们穿着淡黄色的衣服,好像是印度的女郎,深邃的眼睛传达着殷永的情,更传达着对芊芊学子的爱。老师们曼妙的身材与优美的舞姿交织出一片欢乐与甜蜜。

男老师们也不甘示弱,一首优美的歌曲带给我们无限的遐想。老师们西装革履,服装衬着那高亢的歌声,在我的心灵深处游荡,好似惊涛拍岸,又宛若秋风絮语。

绵绵絮语般的音乐被奔放的歌声取代,街舞舞者们的动作带动了整个灵动的青春!联欢会在一片掌声和一曲《相亲相爱》中告别了,但经过歌声与笑脸的渲染后,它变得绚丽多姿!

屋外的雪像洁白的纱绫飘落在校园中,轻轻敷在元旦联欢会的记忆上,悄悄隐藏在我的脑海,一抹夕阳余晖下,雪,熠熠生辉……

元旦优秀作文篇3

一年一度的元旦来了,元旦代表着旧年的过去,这令我想起了小学时的元旦:同学们都在忙碌着装饰教室,老师有时候也来帮帮忙,大家有说有笑的,玩得很开心。

这是上中学第一个元旦,同学们虽然才相识了四个月,但同学们早就认为初一一班是一个温暖的班级,温暖的家,在这四个月中同学们经历了许多事情,但是今天大家欢聚一堂来庆祝元旦。

今天中午我一进教室,发现教室变漂亮了,过了一会我也一起来装饰教室,我和雪楠一块在窗户上用装饰条贴了个心型,还在中间放了一个气球,看到自己的劳动成果,心里真高兴。

元旦联欢会开始了,这次主持人是孟天玥,周波翰,杭天,张天龙,胡雅欣。我们五组的节目是两个,一个是魔术,另一个是小品,小品名字叫《笨驴小区》。我比较喜欢的一个环节就是用点名器让每一个组派出人做动作。我们组派出的是张天豪和刘子豪,张家豪抽到的事原地转10圈走直线,最后结果我们组得2分.让我记忆最深的惩罚是“学猴子爬树”,“学一位老师的样子”和“学鱼游泳”。学猴子爬树的表演者是:焦子宸和张晓艺,他们滑稽的表演把同学都笑翻了。接下来是张天龙和周波翰表演猴子爬树。最后一个节目是张天龙学鱼游泳。看完这些节目,笑的同学们都前仰后翻.节目很快结束了,但我们个个很高兴。

最后祝福大家元旦快乐,天天开心,新年新气象,期末考个好成绩。

元旦优秀作文篇4

今天天气如此差矣,我的心情也如此差。你若问我为何,我有可能不答,因为今天,是我在小学的最后一个元旦,不禁让人无比心酸。

进校后,眼前一片花花绿绿,我唉了一声,像一个老太太,一点一点移到班前。前脚刚踏进班级,后脚就已被热闹喧哗的气氛感染了,这么热闹?我的坏心情似乎被一瞬间扭转了180度,我快速飞到座位上。就听呢呼延钰拿着话筒小声地

对大家说:“老师要来了!”大概是兴奋过头了?大概是想把老师吓一跳?同学们竟没有像平日那样:一听见老师的脚步声就敏感地立刻180度转身坐好!我心里暗叫声不好,老师的“狮吼功”要发作了。可越是这样的想,同学们的喊叫声越发作的厉害!唉,这就是——没有熊一样的对手只有……。话刚说完,门“吱呀”一声开了!我立即捂住耳朵,只见李老师抱着书,想想老师以前生气时的样子,我浑身一个哆嗦。谁知,老师不仅没生气,脸上还挂着笑盈盈的笑,那笑让我顿时满感温暖,如一股春风,吹走了寒冷。我们连带掌声地恭迎老师驾到,又是一阵永久不息的掌声,鼓走了我的烦恼,鼓走了我的忧伤。

我终于承认这是整个世界最牛的元旦会,节目算不得最好的,但震动人心的是六(6)班的团结一致。一人欢呼,众人欢呼;一人鼓掌,众人皆鼓,互相说笑,这就是那连在一起的心。写到这里,我鼻子一酸,欢呼、掌声一切都听不到了,仿佛一场梦境。我抹抹眼睛,竭力皱紧眉头,想让一切重归。画面渐渐清晰,我皱紧的眉头舒展开来,又清晰地看清楚了。眼前的气球“啪”一声爆炸了,炸成了一朵枯萎的花儿,我一愣神儿,同伴们哈哈哈大笑,我也笑了……

放学了,我们来了场别开生面的游行,提着音响,放着歌,展示在人们眼前。我们都不羞涩,反而脸上洋溢着朝阳似的笑容。远远望去,那提着音响,哼着歌,背着花花绿绿书包的“彩流”涌动着,涌向前方,涌向20-年的钟声去……

元旦优秀作文篇5

今天,是一年一度的元旦节,大多数人的家里都是喜气洋洋的,有人家里还会打鞭炮,说:“happy new year!”可我们家却乌烟瘴气的,因为我们家在装修。既没有吃上大餐,也没有放鞭炮。但是,对我来说,这个元旦节很快乐。

早上的时候,我在家看电视、看书,中午的时候,我吃了牛肉。牛肉的包装虽然不好看,可是,它是用好的配料精心炖的,美味佳肴。

下午的时候,我自己独自去阳明公园玩,买了两瓶飞雪,一瓶喷雪,我拿着它们四周喷,发现飞雪是可以干后消失,而喷雪干了也不会消失。我用喷雪在地下道上写了“快乐”,在植物上喷上飞雪,使植物被雪覆盖了。

来到阳明公园的假山上,我把飞雪四处喷,让大地好像下了一场大雪。最后,我只剩一瓶喷雪了,于是,我故意恶作剧:在地上喷了“快乐”二字,忽然,有一个人叫了一声:“小孩别顽皮!”把我吓跑了。

后来,喷漆全没了,我就取出一支随身携带的笔和一把小刀,我先用笔在竹子上写了:“快乐。”然后取出小刀在地上刻:“到此一游。”

晚上,我看了动画片,精彩片段。台历又翻去最后一页,xx年已成为历史,我又长大了,我一定要更加努力学习。

元旦优秀作文篇6

一眨眼,就到了我们最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为旦节做准备。

终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台,为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说:““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,“群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的.同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学习进步。

元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。

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