设定明确的责任分工,可以让成员各司其职,确保工作计划的高效实施,在工作计划中,灵活应对变化,及时调整计划策略,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的小学班级主任工作计划范文8篇,供大家参考。

小学班级主任工作计划范文篇1
作为一名小学一年级的班主任老师,虽说现在还在暑假期间,但暑假过完,也就是开学了。为了能够给所有即将上小学一年级的学生更好的环境,本人还是想要认真做一下小学一年级的班主任工作计划,让孩子们都能够在本人的带领下,快乐地学习。
一、为孩子们提供宽容的学习环境
在本人多年的小学一年级带班经验里,我认为一个宽容的学习环境对孩子们的学习更有帮助。怎么这么说呢?当一个孩子在感觉到被爱的时候,这个孩子才会认为自己是珍贵的,他也才会积极努力地面对学习,想要将学习提升上来。
相反,如果一个孩子从没感觉到自己被爱,在家里不感觉到被爱,在学校里也不能感觉到被爱,那么他在成长的过程中,是会缺少一个人最重要的自尊心的。本人计划在开学后,依旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一年级学生的关键点,让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的,这样可以从根本上让学生接受自己。
二、培养班级干部一齐管理班集体
小学一年级的学生,他们一个个都是懵懂无知,却也容易积极乐观的,在一年级时,尤其适合让所有的孩子们都有一个当将军的意识,鼓励他们参加班级竞选,也鼓励他们做班干部。一方面可以促使他们成为我们班主任管理班级的得力助手,另一方面也可以锻炼这些学生的班级管理能力,让他们在小时候就能够对班级管理有自己的经验的方法,这对于他们整个的成长是非常有用的。在本人多年的班主任经验中,这方面培养班级小干部的经验总是积极向上,从没有什么不好的,期望开学之后这方面的工作也能够顺利成功。
三、发现每一位学生独特的个性点
小学一年级是一个学生或者说一个孩子发展自己个性的最佳时机,如果在此时,家长不对孩子们进行这方面的培养和锻炼,老师也不对孩子们进行这方面的培养和锻炼,那他们就会在成长的过程中越长越一样,没有任何个人与个人的区别,尤其在现在这个电子时代,孩子们如果都长成了千篇一律的人,那他们长大了一定会被机器人随意取代掉了。本人在开学之后,还是要将培养学生个性的工作提上日程,让每一个学生都能在学校里成为一个快乐又有个性的学生。
小学班级主任工作计划范文篇2
一、班级基本状况
本班共有40名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。
二、指导思想
为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
三、基本工作要点
1、向学生进行思想品德,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作计划,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成,使学生成为有礼貌,讲礼貌,守纪律,讲卫生的好少年。
4、用心参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到。
四、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行。
五、班级主要活动资料
1、组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地理解知识灌输,排位,进行。
2、向学生进行尊师,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好,出版第一期黑板报。
3、提高学生的群众向心力,开展班级拔河比赛。
4、庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的准备。
5、开发学生创造性思维,参加“科学幻想画比赛”。
6、向学生进行安全,观看《关爱明天》电影。
7、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。
8、开展做礼貌学生活动,定期评选礼貌学生。
9、组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。
10、抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。
11、用心配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行状况检查,并做好准备。
小学班级主任工作计划范文篇3
班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,特拟定如下的工作:
一、班集体的培养
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,通过展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
二、良好习惯的养成
我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、与家长的双向联系
对一些表现不太好的同学,经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,一定会有所进步,也会有所提高!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小学班级主任工作计划范文篇4
一、班级概况:
上学期,学校重新布置了校园文化建设,聋哑、培智等班级,为了更人性化,特把班级名称做了统一调整,我班的班名定为:勤勉班。寓意即:虽然我的学生已经失聪,但我希望他们能够勤奋学习来弥补缺陷,通过自己不懈地努力实现生命存在的价值。
二、学生现状分析:
我班现有学生5名,这几名学生各方面表现都还不错。
品德方面:本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,像晓斌同学上学期违纪事件曾有发生,我对其进行了,已有所改观。
学习方面:本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业清楚、整洁。但是大部分学生自己不能主动预习,上课缺少动脑思考,不能拓宽自己的思路想问题,一味模仿教师去做题。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
卫生情况:通过上学期“班级人人有事做,事事有人做”的班训,每位同学都各尽职责,班级、卫生区的卫生都做得较好,所差的是男厕所,由于学校男生较多,保持的不好。
干部状况:通过一年的培养与锻炼,晓静这个班长能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动。
班级形成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭,能希望与教师积极配合,共同好孩子。
三、本学期班级具体工作:
(一)德育工作要常抓不懈。
1、利用班、队会,晨午检等对学生的进行日常行为规范,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德。这学期将利用妇女节、少先队建队日和五一劳动节等重大节日举行一些有意义的班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
(二)学习方面力争使学生形成你追我赶的良好风气。
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里,开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,通过“一帮一”活动,使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。
3、参加校本活动,发展学生的个性特长,并给予学生必要的帮助。
(三)环境及个人卫生。
1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有问题及时向老师汇报。
2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好广播体操。
3、综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
(四)学生心理健康。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康,正确地给予。
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。
3、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
(五)其他方面:
班级管理中还应注重学生个体的发展,在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
四、班级活动安排:
三月:
1、开学初安全,学生日常行为规范。
2、“三八”妇女节让学生“为妈妈做一件事”,进行尊敬父母的。
3、植树节开展爱绿护绿活动。
四月:
1、强化学风的养成、继续抓好常规。
2、观看专题片,对学生进行安全。
3、文明评比活动:文明之花、卫生标兵、学习之星。
4、学生树立正确的学习目的和审美观念。
五月:
1、总结期中考试,吸取经验教训。
2、“五一”劳动节,开展劳动最光荣的活动,培养学生热爱劳动的情感。
3、进行爱国主义,纪念为国献身的革命者。
4、读书交流会。
六月:
1、“迎六一”活动,丰富学生的课余生活。
2、进行夏季安全。
3、制定复习计划,交流学习心得,鼓励学生努力学习。
4、班级的各项评比活动。
七月:
1、加强安全,做好放假前的准备工作。
2、期末家长会。
小学班级主任工作计划范文篇5
每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。
具体措施:
(一)创设一个安全、健康的发展环境
1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;
2、日常生活中,幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并幼儿,和与其家长沟通。
4、把好幼儿服药关,药要放保健老师那里,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
(二)进餐、午睡安全
1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
(三)卫生安全
严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,日常消毒记录。
(四)活动安全
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
(五)接送安全
来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,一旦有不认识的人来接孩子,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
(六)家园共安全
(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全的重要性。
(2)请家长积极配合幼儿园做好安全工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防工作)。
(3)让家长配合班级安全活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
小学班级主任工作计划范文篇6
寒冬即将快过去,立刻就迎来春天,而我作为小学一年级的班主任,也将迎来新的一学期,上学期早已过去,这新的一个学期也就要来了,对于这一年级下学期的工作,我也要从此刻开始做准备工作,以下是我本学期的工作计划:
一、班级干部的培养
本学期,我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最终两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干部了,实行学生自主选择,让他们自我凭借上学期对班上干部的了解,重新选择他们喜欢的并且有职责心的人。这样能够选出班上真正有这样本事的人,还能够进一步培养他们,这对以后他们的学习都会有不少的帮忙。此刻起就培养他们分辨人才的眼光,培养做事的本事。
二、严格注意班级卫生
开学之后,立马搞一次班级大扫除,除去一个寒假没有打扫的教室的卫生,同时也把班级的公共卫生一并搞了,弄一个团体大扫除。本学期根据上学期的卫生情景,做出更加严格的要求。每一天班上的'卫生都要搞两遍,早上一遍,放学一遍,把班级的卫生条件逐步改善好,让学生他们自我有一个干净整洁的教室学习环境。另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯,并且还要维持教室的卫生干净。
三、联系其他学科教师,帮忙学生全面发展
一年级是学生学习起步的一个阶段,这个阶段很重要,一开始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习情景,我明白有些学生有比较强烈的偏科现象,所以这学期着重这方面的问题。我打算多向其他教师那里反应学生情景,跟他们交流,把学生偏科的那些科目一对一的补习,此刻还是初期问题,比较好解决。从此刻起就关注他们的每一个科目的学习状况,从中发现问题及时解决。学生偏科于以后的学习影响很重,所以,这学期就要把各科都弄平衡了。
经过一学期的班主任工作,这学期也吸取到很多经验,我也对自我这份工作有所了解,本学期的工作我必须提前就做好准备,逐步完善自我,也会与学生们相互配合好完成工作。相信这个新的学期必须比之前做的更好。
小学班级主任工作计划范文篇7
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:
一、班级基本情况
本班共有53名学生,其中有男生27人,女生26人。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为与自我的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到,加强班级凝聚力。
小学班级主任工作计划范文篇8
本学期我任六年级班主任,本班有学生39人,自制力较差的就有六名。针对这样的情况,我特制定工作计划如下:
一、自身做示范
德高为范。教师有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚
对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是的基础,没有爱就没有,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长。
三、公平待生
对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德。对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚。说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁。不管对哪位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不计前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进。
四、班内工作计划
1、利用四周一次的主持升旗机会,激励学生人人争当旗手,在庄严的国旗下,在众目睽睽中,体会作一名好学生的荣耀与骄傲。做到心中有祖国,心中有学校,心中有班级,自己尊重自己的思想净化。
2、通过个人量化卡、小组评议卡,检查、督促学生的每个方面,做到多激励,少批评,使每个学生树立自信,从心底里维护班集体荣誉和利益。
3、开好中队会,结合中共中央对未成年人思想道德建设的学习,使学生成长为家长眼中的好孩子,社会上的好公民,学校的好少年、好学生。
4、开展两次跳绳比赛,两次书法比赛,两次朗读比赛,一次英语礼貌用语赛,丰富学生生活,增强学生的凝聚力和参与意识。
除此之外,要根据学生实际情况定期家访,了解学生的实际情况,在班内除了建立学习小组、劳动小组外,还要建立互帮互助小组,使学生从小养成乐于助人的良好习惯,每个同学都有爱心,建立一个团结向上、乐于进取的班集体。
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