各校要充分认识开展“防灾减灾日”活动的重要意义，紧紧围绕今年防灾减灾日活动的主题，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，不断提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。要丰富防灾减灾宣传教育内容，创新活动形式，通过组织“体验式、互动式”的主题班会和教育实践活动，以张贴海报、宣传展板、观看影片、聆听讲座、发放告家长书及利用校园网、电子屏、校讯通、安全教育平台等途径和形式，进一步增强宣传教育的实效。

二、精心组织防灾减灾应急避险演练

各校要认真组织学习教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》(附件1)，按照《指南》的规范要求，结合学校实际，精心组织防灾减灾应急避险演练活动，切实落实“中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练”的要求。根据市人防办通知，今年全市防灾警报鸣放时间为5月12日10:00—10:14;其中10：00—10:03为防灾警报，10:10—10:14为防灾解除警报。要加强防灾警报试鸣工作的宣传，使广大师生员工了解有关防灾知识。原则上中小学、幼儿园在此时段进行防灾应急疏散演练活动。

各校要针对本校潜在的灾害风险和灾害特点，修订完善各类防灾减灾应急预案，组织师生适时开展防汛抗旱、防台风、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害、防溺水等应急演练和应急救护活动。要精心策划、广泛动员、安全有序、规范组织应急演练，制定科学可行的演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、全面开展灾害风险隐患排查整治

各校要树立“隐患就是事故”的理念，健全完善安全隐患排查与整治体系，全面排查各类可能危及学校师生的安全隐患。要组织对学校教学楼、学生宿舍、食堂、实验室、电脑房、配电房、体育场馆设施、楼道、车棚等公共建筑设施以及校园周边环境，进行一次全面、细致的安全隐患排查，对发现的安全隐患，要落实责任、落实人员、落实措施，及时进行整治。

活动结束后，各校要认真进行总结，并将《学校防灾减灾宣传周活动情况统计表》(附件2)以及有关活动照片，于5月18日前发送至局安管科丁利培同志处。

2024年防灾减灾活动方案篇2

一、活动目的

为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第x个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。

二、活动内容：

地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。

三、活动时间、地点、参演人员

1、演练时间：20__年5月12日下午__：00

2、演练地点：

3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。

四、组织机构

指挥人：__(学院党委副书记)

副指挥长：__

成员：保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员

五、演练分工

1、现场指挥组

组长：__

成员：__

主要职责：演练现场地震警报信号指示和演练总结评析(__主要职责)、疏散到楼下的学生现场秩序维护(戴大华主要职责)。

2、楼道疏散引导组

组长：__

成员：__(两人主要职责：一楼引导疏散)

__(两人主要职责：二楼引导疏散)

__(两人主要职责：三楼引导疏散)

__(两人主要职责：四楼引导疏散)

__(两人主要职责：五楼引导疏散)

主要职责：听到地震警报信号后，各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散，有序指挥学生从每层楼的安全通道有序离开教室，到达绣山b栋教学楼下广场，避免踩踏和拥堵。

3、安全警戒组

组长：__

成员：保卫干部3名(__)、校卫队员4名

主要职责：地震演练现场的安全警戒工作，疏散地震通道障碍物，严禁无关人员和车辆进入演练场地;学习结束后清扫演练场地，检查演练设施。

4、演练宣传组

组长：__

成员：__

主要职责：演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。

5、医疗救护组

组长：x(校医院院长)

成员：校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名(待定)、校卫队员2名、以及学生志愿者。

主要职责：准备医疗器械，对伤员进行初步诊断和治疗，配合120急救中心抢救重伤人员，并将伤病员情况及时向总指挥长报告。

六、演练前期准备工作

(一)总指挥长召集相关人员部署演练工作：下达演练任务，落实相关部门责任，确定疏散线路，明确应急疏散演练各小组职责。为确保演练顺利实施，要求以下部门提前做好相关准备工作。

1、保卫处做好绣山b栋教学楼的安全检查工作，制作疏散路线图;

2、学生处做好演练前学生组织工作;

3、各相关学院做好组织动员工作，要求师生明确疏散逃生线路，了解紧急疏散演练流程。

(二)组织相关教职工及学生干部进行前期培训。

1、明确演练项目：突发地震后的紧急疏散

2、指定紧急疏散现场责任人：任课教师及学生干部

3、假设突发地震，正在上课的各班学生，听从上课教师指挥，以最快的速度、不挤不乱撤离到楼下空旷广场处。疏散引导组成员在各层楼道：告诫学生，“不要慌乱，保持安静，按顺序撤离”，撤离后到楼下广场集合。

4、熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道、学生干部根据指示进入指定位置、学生呈疏散撤离状态。

5、紧急疏散要领：反映迅速、命令清晰、组织有序、全面监控，学生干部各司其职、主动配合、保护伤者、保证通行，师生员工执行预案、听从指挥、自我保护、有序撤离。

6、相关部门、应急机构、责任人员要明确职责、熟悉环境、充分准备、迅速反应、规范操作。

七、疏散演练注意事项：

(一)防灾减灾逃生演练技术要领：警报声响起后，上课教师迅速反应，组织全体学生起立，离门最近的两名同学要及时将门打开，组织学生有序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的疏散路线及疏散顺序(如逃生方向、从座位上起来如何疏散等)，楼道中不要拥挤他人，人员众多时不要蹲下系鞋带等，提高警惕、防止踩踏。

(二)疏散时，不出现拥挤，不出现间隔，配合合理，指挥得当，有残疾学生需安排专人主要职责：疏散。

(三)演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤、不能嬉笑、喧哗。

八、活动要求：

1、全体工作人员必须佩带工作证。

2、每组人员必须服从组长安排，若有异议可找组长及工作组协商。

3、工作人员必须提前准备场地。

4、活动结束后全体人员要做好现场的清理工作。

5、活动现场要求全体人员维护好现场秩序。

6、活动前由工作组告知协会全体成员活动必须注意人身安全。

7、疏散下楼的所有学生在现场工作人员的指挥下整队集合，等待指挥人员对活动进行点评，点评结束后有序回到各班教室继续上课。

8、所有参加本次演练疏散活动的全体工作人员于2：30前准时到场，做好一切演练准备工作。

2024年防灾减灾活动方案篇3

根据《国家减灾委员会关于加强城乡社区综合减灾工作的指导意见》(国减发[2016]3号)精神和《宁波市防灾减灾“十三五”规划》以及市民政局、市财政局《关于进一步推进综合减灾示范社区(村)创建工作的通知》(甬民发[2012]120号)要求，现就我区开展2016年“综合减灾示范社区”创建活动通知如下:

按照民政部、省、市有关部门提出的有防灾减灾组织机构、有防灾减灾应急预案、有应急避难场所、有定期开展防灾减灾宣传活动、居民普遍掌握有必要的减灾自救技能、有减灾防灾自愿者队伍的“六个有”减灾示范社区标准为要求，以宣传防灾减灾知识为基础，以增强防灾减灾意识为核心，以提高防灾减灾能力重点，积极开展“综合减灾示范社区”创建活动，不断完善社区防灾减灾处置预案，健全防灾减灾队伍，提高应对各种灾害的能力，确保今年完成创建任务。

(一)健全减灾管理组织领导机制。各街道要成立相应的减灾领导机构，组织专门班子，及时制定“综合减灾示范社区”创建活动实施方案，并督促今年创建社区组成减灾协调机构，明确减灾目标，制定减灾计划和实施方案，使减灾工作做到组织到位，任务明确，责任落实。

(二)制定社区灾害应急救助预案。结合创建社区所在区域环境、灾害发生规律和社区居民特点,有针对性地制定社区灾害应急救助预案,明确应急工作程序和管理职责,尤其是应急反应、群众转移安置、基本生活保障等方面职责,确保责任落实。社区在有关单位的支持下、按照应急救助预案,经常组织社区居民开展形式多样的预案演练活动，使社区居民掌握必要的紧急疏散、自救互救、医疗救护等技能，以及消防灭火、电力抢修、煤气抢修等急救技术。

(三)设置各种社区减灾避灾场所和设施。一是设置减灾避灾场所。充分整合人防工程、学校、社区服务场所等设施建设减灾避灾场所。避灾场所要建立规范的运行制度，要营造减灾、防灾氛围，使其成为群众减灾教育中心。同时避灾场所应配置相应的救灾仓库，储存必要的救灾设备和救灾物资，以备灾时所需。二是在人员较为集中的场所和地段划定紧急疏散通道，设置逃生导向标等设施，并定期进行检查维护。三是治理社区灾害隐患点，尽早排除各种灾害隐患。

(四)加强宣传，营造良好的减灾工作氛围。一是在“5.12防灾减灾日”、“11.9消防日”、“国际减灾日(10月份第二个星期日)”等重要节点开展集中的专题宣传活动。二是充分利用社区宣传栏、橱窗、板报、led电子屏等载体，定期进行宣传，普及防灾减灾知识。三是在社区学校、老年活动中心、社区文化中心等活动场所开展居民喜闻乐见的宣传教育活动。四是对社会公益机构、社会团体、居民群众、志愿者、救援队伍等,要结合培训人员特点,开展多种类型的培训。五是有条件的社区，利用社区网络作为信息平台，向社区居民推广防灾减灾理念、宣传防灾减灾知识。

(五)组建社区减灾志愿者服务队伍。创建社区都要组建一支10人以上的社区减灾志愿者服务队伍，人员主要由社区保安、基层民兵和其他志愿人员组成，主要任务是结合社区实际情况，参与减灾宣传教育活动，遇有灾害事件及时汇报，同时协助社区做好灾害应急准备、紧急救援和群众转移安置工作。

(六)强化弱势群体应急保护措施。社区对儿童、老年人、病患者、残疾人等弱势群体情况要设立台帐,登记清楚,在遇有灾害紧急情况时，社区要对儿童、老年人、病患者、残疾人等弱势群体采取有效的保护措施，切实保证弱势群体能够及时得到救助和妥善安置。

2015年度“综合减灾示范社区”创建活动从3月正式启动。各街道要督促指导各创建社区对照民政部印发的《全国“减灾示范社区”标准》逐项落实创建任务。各社区要在按逐项落实创建任务的同时，做好社区综合减灾各方面和过程的档案记录(包括文字、表格、照片、录音、录像等)。8月底前，区民政局将对创建社区进行考评抽查，于9月15日前向市民政局上报工作总结。市民政局会同市财政局适时进行抽查评估，对建设工作不达标的社区取消资金补助，对建设工作成效显著的社区，优先推荐参加全国或省综合减灾示范社区的评选。对已命名的全国综合减灾示范社区要在每年10月10日前登陆“全国综合减灾示范社区申报展示管理系统”,更新社区基本信息，并简要填写本年度防灾减灾主要活动开展情况。省、市将对已命名示范社区的动态工作进行评估，并适时组织实地考核。

(一)提高认识。“综合减灾示范社区”创建活动是坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是构建和谐社区的重要内容，街道、社区要充分认识开展此项工作的重要性和必要性，组建强有力的领导班子和工作队伍，加大社区减灾工作资金投入，明确目标、落实责任、完善措施，确保创建工作取得实效。

(二)科学谋划。创建活动涉及广大社区居民的切身利益，街道、社区在制定实施方案时要科学谋划、注重实效，方案出台后要精心组织实施，要按照市区的相关要求和部署，深入开展好创建活动。

(三)强化宣传。减灾工作重在宣传。街道、社区要通过新闻媒体、张贴宣传标语、散发宣传单等形式，广泛宣传社区减灾知识以及创建活动中涌现出来的先进典型，积极引导社区居民自觉参与“综合减灾示范社区”创建活动。

(四)突出重点。“综合减灾示范社区”创建活动的落脚点在基层，作用体现在基层，重点也在基层。街道、社区要充分发挥创建活动的积极性、主动性和创造性，针对当地人文、地域和灾害特点，做到综合减灾重点突出，特色鲜明。

2024年防灾减灾活动方案篇4

5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好全市学校师生防灾减灾科普知识宣传教育和防震减灾应急演练活动，提升我市广大师生应对突发事件和自然灾害的水平，现制订此方案。

一、增大宣传教育力度，普及防灾减灾知识技能

各学校要认真组织展开“防灾减灾日”主题活动，做好水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及，安排好防震减灾教育课、展开防震减灾科普知识答题竞赛等活动，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及微博、微信等多种形式和手段，发挥各类防灾减灾宣传教育基地的宣传教育和警示作用，进一步增强广大师生防灾减灾意识和提升自救互救基本技能。要积极动员广大中小学生向社会普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。

二、展开灾害风险隐患排查治理活动

要深入展开校园灾害风险评估，针对可能带来的威胁，切实做好校园重点部位安全隐患排查。要充分发挥校园合力，动员全体师生参与到隐患排查中来，集中力量对学校实行一次全面隐患排查，确保校舍及其附属设施符合国家安全标准，要做好消防设施的维护保养，保证消防安全通道畅通。要切实落实防灾减灾措施，对存有的安全隐患要即时实行整治，限度减少灾害造成的损失，确保师生安全。

三、修订完善应急预案，组织展开防灾减灾演练

各学校要针对校园中可能出现的新情况、新问题，进一步修订完善《校园地震应急预案》及各类防灾减灾应急预案，要进一步强化综合防御防范措施，规范应急处置程序，提升预案的针对性和可操作性，确保责任明确到人、落实到位。要认真贯彻教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要展开一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要展开一次应急疏散演练。5月12日，全市各级各类学校幼儿园要积极组织展开地震应急疏散演练活动，可根据不同年龄阶段学生特点，制定好《校园地震应急演练方案》，在显著位置标识《疏散路线平面示意图》，在楼道、走道、操场等设置应急疏散指示标志，确保地震应急演练活动安全、高效、有序，强化广大师生对地震等灾害的应对防范工作。

四、增强领导、精心组织，确保活动顺利实行

各学校要增强组织领导，成立活动领导小组；制订活动方案，细化实施环节；精心安排活动过程，保证确保演练不发生安全事故。

各校要以这项活动为契机，进一步增强我市广大师生防灾减灾应急综合水平的培养，使校园防灾减灾教育活动辐射到家庭和社会，促动我市平安城镇化的建设和发展。

各分片包干组要增强对学校的督促、检查和指导，学校要通过相关新闻媒体对活动展开情况实行大力宣传。5月12日，市教育局将组织各片负责人实地观摩部分学校的地震应急演练活动。

请各学校将活动过程性材料（纸质加盖学校公章）于5月19日前报市教育局安保科。

2024年防灾减灾活动方案篇5

一、活动主题

20xx年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，今年xx的`主题为“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照北京市突发公共事件应急委员会《关于开展“防灾减灾日”活动的通知》的精神及北京市建筑工程事故应急指挥部“关于组织开展‘防灾减灾日’宣传演练活动的通知”的要求，我委将于5月7日–13日期间组织开展施工现场防灾减灾主题宣传演练活动，进一步增强全系统以及社会受众防灾减灾的意识，使全系统安全防护和应急知识进一步得到普及推广。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下：

二、组织机构

xx区建委成立“防灾减灾日”活动组织工作领导小组

组长：郭区建委副主任

副组长：高区建委建设管理科科长

高区建委招投标管理办公室主任

张区建委安监站站长

高区建委质监站站长

荣区建委执法队队长

成员：各相关科室工作人员

领导小组办公室设在区建委安全监督站，负责日常协调和管理工作。

联系人：李

联系电话：8936 （兼传真）

电子邮箱

三、活动时间

20xx年5月7日––5月13日

四、活动主要内容

1．机关内部积极开展“防灾减灾”主题宣传活动；

2．对辖区内在施工地进行施工安全防护宣传，发放宣传材料，组织知识讲座；

3．组织在施工地开展应急演练。

五、活动要求

1．提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程；

2．精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动质量和效果；

3．深入基层，发动群众，深入工地，动员群众广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。

2024年防灾减灾活动方案篇6

一、指导思想

通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。

二、活动主题

认识地震风险，掌握减灾技能

三、时间安排

5月9日至12日

四、活动内容

（一）成立“防灾减灾日”宣传周领导小组

组长：庄丹容

副组长：张小兰

成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕

（二）形式多样的活动

1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行安全教育。

2、开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并附上照片。

4、出一期有关防震减灾的主题板报。

5、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。

6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。

7、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。

2024年防灾减灾活动方案篇7

一、活动目的：

通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

二、活动主题：

减少灾害风险、建设安全城市

三、活动时间：

5月11日——5月20日

四、活动内容：

1、组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；

2、学校液晶屏中做好宣传，时间：5月11日

3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。时间：5月12日上午大课间（方案另附）；

4、利用晨会课组织班级看相关视频（具体跟颜东明老师联系））

4、5月15日的班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会；

5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，

6、做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查

7、邀请县环保局做一个主题讲座（5月13日，星期三）

8、组织发放相关防震减灾的资料。

五、活动要求：

1、各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。

2、学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

3、各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。

2024年防灾减灾活动方案篇8

为进一步加强我校学生的安全管理，不断增强师生的安全意识，提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力，切实保障和促进广大少年儿童的健康成长和全面发展，根据第五个“防灾减灾日”主题活动通知要求，特制定《月明九年制学校“防灾减灾日”主题活动实施方案》。

以贯彻《中小学安全教育指导纲要》为主线，以课堂教学为主要载体，以校园广播、专题讲座、主题班会、手抄报、校园网等形式为补充，以安全演练、情景体验为主要手段。培养学生的社会安全责任感，提高面对突发安全事件的应对能力，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故对中小学生成的伤害。加强我校安全教育，不断增强中小学生的安全意识，提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力，切实保障和促进广大少年儿童的健康成长和全面发展，努力创建“平安班级”、“平安年级”、“平安校园”。

组长：

副组长：

成员：各班班主任

学校校长徐大明同志全面负责“安全教育活动日”工作，具体组织安排由学校分管安全工作的副校长冯会周同志负责，各班主任及教师为实施者。

“安全教育日”主题活动时间为3月25日至 3月 29日。

参加“防灾减灾日”的对象为全校学生、全体教职工。

结合第五个“防灾减灾日”主题活动，学习以交通安全、火灾防范、传染病防控、防暴力侵害、防自然灾害和安全责任落实等为主要内容，由学校统一部署，具体由各班主任组织学生进行安全教育。可采取多种方式，对全体师生开展安全法规和防范知识的宣传教育活动，如召开安全教育大会、主题班会、家长座谈会、教师座谈会、签订师生安全教育责任书。

具体安排如下：

从星期一到星期五(3月25日——3月29日)至少召开一次安全教育主题班会，每天至少上一节安全教育课。

星期一(3月25日)：召开全校安全教育大会，总动员;各班级召开以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的安全教育班会。

星期二(3月26日)：地震应急演练。

星期三(3月27日):春季流行病预防知识宣传。

星期四(3月28日)：由政教处牵头主持召开班主任会，交流安全教育的意见和建议;制定《安全保证书》。

星期五(3月29日)：活动总结。

根据上级部门关于开展学校安全排查的通知内容，对全校各班级、科室、校内外住宿学生进行安全排查、走访。安全排查时要对每个岗位、每个环节、每个区域进行拉网式排查，确保不留盲点、死角，对排查发现的隐患和问题，能整改的要立即采取措施予以整改。

要狠抓细节管理，确保不出现任何安全事故。积极针对本校的特点和实情，认真扎实做好“六落实”工作。

1、要进一步落实学校安全管理相关责任人的责任，做到时时处处有人监管;

2 、要严格落实学校门卫出入盘查登记管理制度，严防校外人员未经许可擅自进入校园;

3、严格落实放学路队护送制度;

4、健全学校的内保组织，严格落实门卫、生活教师、护校值周教师值班巡逻制度;

5、落实对特殊师生思想动向的掌握和心理健康疏导教育;

6、对学校的安全设施和安全管理进行检查督办，落实管理职责。

活动采取集中与分散相结合的方式进行。主要以班级为单位有针对性地开展活动。采取国旗下讲话、召开安全主题班会、上安全教育课、举办讲座、看光碟、实地演习、组织师生讨论，签订安全承诺书等形式进行，讨论过程要有讨论记录。要尽可能地搜集整理视频资料，开展师生喜闻乐见的安全教育活动，严防流于形式走过场。活动结束后要认真总结，写出书面总结材料交政教处。所有开展活动的相关资料(实施方案、光盘、照片、讨论记录、演练安排等)要整理归档。各班级的安全教育活动将作为年终考核、评优选模的重要内容。

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