学生心得体会总结最新7篇

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Anonyme
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心得体会的表达要干净利落,避免长篇累牍却缺乏实质性内容,通过撰写心得体会,我们能够更好地理解所学知识的实际应用,丫丫文章网小编今天就为您带来了学生心得体会总结最新7篇,相信一定会对你有所帮助。

学生心得体会总结最新7篇

学生心得体会总结篇1

对于第一次在ui设计相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会经验。经过了这半年来的ui设计相关工作岗位实习,我学到了很多,感悟了很多。特别是在实习单位领导和ui设计工作岗位的相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,我学会了很多ui设计相关工作岗位理论实践技能,增加了ui设计相关工作岗位相关工作经验。

在历史教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我认为,可以从三个方面入手:

首先,要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史“无用”,就很难使学生产生主动学习的热情。众所周知,历史知识是丰富多彩的,历史又是与现实紧密联系的,教师在教学过程中只要注重联系现实生活,联系社会实际,让学生认识到学好历史知识用处很大,就能激发学生内在的学习兴趣。例如,在学习唐朝历史时,可以让学生深入思考“贞观之治”和“开元之治”带给我们的启示,教师在学生畅所欲言的基础上总结出:一个国家要强盛,必须重视人才建设和制度建设,注意减轻人民负担,大力发展社会经济,重视文化事业。今天,我们的改革开放事业要推向前进,也需要处理好这几个方面的`问题。这样分析,学生就感到学历史很有用处,从而,就对学好这门课程有了积极的认识,学习的兴趣也就提高了。

其次,多角度创设问题情境,激发学生的求知欲、探究欲和思维的积极性。历史课堂提问应该摒弃那些只做“是”或“不是”这种简单判断的缺乏思维性的问题,多设置思维含量高的有效问题。一是要设置揭示教材隐性知识的问题。所谓隐性知识就是教材中隐含的、并非一目了然的知识点,如知识的实质、知识的区别和联系等,将这些知识点以问题的形式提出来,有一定的深度,既能提高学生的探求兴趣,也能培养学生的综合、分析能力。举例来说,讲授唐朝晚期的历史时,让学生分析“开元之治,几于家给人足,而一杨贵妃足以败之”这句话是否正确?为什么?就是小切口,深分析的题目,思维含量相当高。通过这么一个问题的剖析,就能使学生深刻认识到唐朝灭亡的原因,并很好地锻炼了其历史思维能力。中学生正处于从形象思维向逻辑思维转化的时期,他们已经不满足于只是简单地、机械地记忆历史知识,而是渴求利用历史知识来分析问题和解决问题,从而提高自身的素质。 “一支粉笔一本书”,教师讲重点,学生划重点,考试考重点,一味的“满堂灌”自然提不起学生的兴趣。现在,各学校电化教学手段都比较齐全,教师应该充分利用多媒体、投影仪等先进教学方式,适时播放一些历史或考古记录片,展示一些图文资料,激发学生的学习兴趣。在教学设计上,可以采取自由辩论、小品表演、论文答辩等适合学生特点的活动,唤起学生的学习兴趣。有条件的学校,还可以让学生走进历史遗迹,走进历史博物馆,搞社会调查,让学生体验“走进历史”的真切感受。

学生心得体会总结篇2

社会实践对大学生来说是一个锻炼的过程,是一个大学生处理问题的能力不断提升的过程,因此首先要明确对待社会实践的态度:我们要能吃苦,认真踏实。同时对待结果,我们应有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功作为自己的目标和追求。

在实践的过程中大学生可以更好的运用理论知识,做到理论和实践的结合,同时深入外地调研,还可以拓宽知识面、开阔眼界、了解当地的社会经济发展以及与我队调研相关的农民工权益的保障和实现问题,让我们能更好地接触社会、了解社会、融入社会。除此之外,这次的'社会实践还让我学会了树立了浓厚的团队协作意识,认识了更多的朋友。

在天津考察的一些农民工大都是在此短暂居住,打工时间较短,是背井离乡来到此地,而孩子们都在农村老家成了留守儿童。部分农民工反应工资发放不及时,农民工并没有享受到保险的权益以及每年过年回去买火车票极其地困难,并且还经常买到的是没有座位的票。还有最为重要的一点是农民工在当地会收到本地人的一些排挤和嘲讽,这也给农民工的心理带来了巨大的伤害。这种种都表明:天津农民工权益问题的保障迫在眉睫,需要政府的大力支持和社会舆论的积极引导。关注农民工权益,关注留守儿童。

希望社会上的人都能用自己小小掌心的温度来驱赶农民工世界的冷漠,让社会更温暖,让我们的明天更美好。

在这次寒假社会实践中,我懂得了理论与实践结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度的启发。这次的实践只是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

学生心得体会总结篇3

我院于今天晚上七点至八点半在j201教室召开了团总支学生会第一次全体大会,此次会议由办公室主任__主持,学院团总支书记、学生会指导老师__书记出席了此次会议,并发表重要讲话;学生会副主席___对文法学院团总支学生会进行了详细介绍。

团总支学生会全体大会在激昂的培华颂歌和学生会会歌中拉开了帷幕,此次会议的主要流程有:1、部门负责人介绍本部门职能及近期工作计划;2、副主席介绍学生会具体情况;3、_书记宣读学生会新任干部任命书并对其颁发聘书;4、书记发表重要讲话。

一、部门负责人的介绍,使新干事初步了解各部门职责。

在此流程中,各部门负责人对本部门的职能进行了具体的介绍,同时也对部员今后的工作寄予厚望。这使学生会新干事对各部门有了初步了解,让他们在熟悉学生会的情况下更积极地开展工作,为部门争光。

二、副主席介绍学生会具体情况,使会员明白自身责任。

副主席___回顾了_年学生会在运动会、辩论赛及红歌会等活动中取得的辉煌业绩,也提出了今年的奋斗目标,使第十届学生会会员明白在今年的工作中所肩负的重任;同时,主席也宣布了在学生会所能获得的荣誉,让各成员深切体会学生会“责任与荣誉并存”的口号,使其在工作中更加主动、积极。

三、书记发表重要讲话,增强各会员工作信心,使其士气高涨。

_书记的讲话对新干事做了动员,同时也对本届学生会寄予厚望,书记对大家的看重使各成员信心满怀,我们相信各位会员绝对不会辜负书记厚望,借此次大会契机端正对学生会工作的态度,明确今后的工作目标,以更大的决心做好学生会工作。

总体说来,此次团总支学生会全体大会在办公室及各部门的积极配合下取得了圆满成功,相信各部门成员会在本次大会的深刻影响下更加努力地工作,为创造文法学院团总支学生会的辉煌全力以赴!

学生心得体会总结篇4

今天,富丽学校市综合基地的操场格外热闹。口哨声,跺脚声,口令声弥漫整个操场。

知道吗,我们初中部的学生来到这儿军训哩。每一个教官都穿着端庄的迷彩服,每一个教官的指挥动作都那么熟练,严整。每一个教官都是那么严格地训导我们。

刚开始,这一切都充满了新鲜感,大家也都兴致勃勃的。不一会儿,大家就累得不行了,有的干脆一_坐在地下。教官一瞧,一脸严肃,厉声命令道:“都给我起来,谁再不起来,再站20分钟”我们一听,只能服从命令,坚持训练。

“立正,稍息,向左看齐,齐步走……”,我们就这样在冬日的阳光下经受两个钟头的队列训练。有的同学还因为体力不支而晕倒了,还好,训练基地已经预备了医护人员在现场救护。象我们这些孩子能吃苦耐劳吗?平时娇生惯养的。

哎哟!我的肚子咕咕直叫,闹意见了。可一看教官根本还没有休息的意思。只好再忍一下了!

终于等到了吃饭的时间了。我们排着整整齐齐的队伍来到了食堂,阵阵菜香扑鼻而来,把我的谗虫都勾了出来。教官严肃地说:“我吹哨子后才能开始吃饭,吃完饭也得听我哨子才能离开。”好不容易可以吃饭了,我们各自拿着不锈钢盘排队到窗口盛饭菜。

我刚想下筷子,看这西红柿颜色活生生的,不怎么熟吧,还有南瓜只一点点,汤水已经凉了。体验军人生活吗,不能像在家里那么挑剔了,我拿起筷子,狼吞虎咽的吃,吃到我饱了。正想把剩下的饭倒了,突然,食堂里几个大大的字映入我的眼帘:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我犹豫许久,再拿起筷子,把剩下的饭菜吃了个精光。

晚上,我们来到了宿舍。大家都纷纷拿出了自己的内衣准备洗澡。我们以抽签的形式来决定洗澡的先后,平时在家里,要洗多久就洗多久,但在这里可不能这样,还有人等着洗呢!不可以由于一己的自私,浪费了别人的时间。

洗完澡后,我筋疲力尽地躺在自己的床上。“我们来开个演唱会好不好”,不知是谁提议的,使大家来劲了。晚上,宿舍里洋溢着同学们欢快的笑声,歌声。既然要“疯”也得预防教官巡房,所以,大家一致决定轮流当“刹毂薄2恢痪豕肆礁霭阎油罚蠹彝胬哿耍忌洗哺巧媳蛔用烂赖乃艘痪酢br>

虽然军训过程辛苦,但是也有许多快乐的时光,像参观孔雀园,观看杂耍表演,看_,拉歌等。

就要告别军训基地了,操场边风中的小树仿佛在向我们致意:让我们一起成长吧!

学生心得体会总结篇5

试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种.种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!

学生心得体会总结篇6

其实,大学开始之前就期望能当个班长或进学生会。之后班长没当成就更想进学生会了。但大一在东部校区时,学生会面试也没过关,不免更觉得遗憾。

不明白为什么要进学生会,反正就是不想在学习外无事可做。还好,来到中心校区后,法学院学生会又纳新了,很荣幸,我进了生活服务部,成为学生会的一员。

继纳新会议后我们就正式开始工作了。我们部每周二开例会(当然有时会因工作需要加开或换时间开),我们的常务工作是检查卫生,每周一次,由于男生分两组,所以我只在双周和高宝龙一齐检查。检查卫生其实也能煅练很多东西。比如跟楼管大爷和同学们的交流相处潜力,对卫生的衡量评价潜力等。

我们部真的很和谐,感情挺好。都不会自私,都能够互帮互助而不会借口推托。每次开例会我们都会有说有笑,而且不会耽误正事。这个周一我们还一齐去聚餐,餐桌上我们没有学姐学弟之分,没有部长干事之别,一齐说笑,一齐玩游戏,一齐唱歌,直到十点钟才回学校,那叫一个开心啊!

进入学生会体会最多的一个工作是协助举办法学院迎新(也就是从东校过来的我们)晚会。晚会十分成功,这无疑和我们服务部在后台辛勤细致的工作是分不开的。

那天我们中午十二点过去,直到晚九点半才回。之间只吃了一包饼干,但我们没有一个人真心抱怨,我们每时每刻都在紧张的思考着具体的工作细节,我想我们上课也没这么认真过。我们搬凳子,移钢琴,搬架子鼓,而且要在适当的时候迅速急时的把他们放到正确的位置,不得有丝毫差错。要不,整个演出效果就会受影响。我们干得不错,得到了部长、分管副主席的肯定和高度评价。其实,即使没有部长、主席的赞扬,我们也高兴,因为晚会的成功就是对我们最大的告慰,因为我明白我们的工作是有好处的、有价值的。当同学们说晚会挺好的时候,我的唯一感觉是:值。

有事做就好,虽然学习紧、时间少,但或许是因为我早已习惯了忙碌,总感觉这样过得挺好。当忙完一天躺到床上的时候就会感到个性幸福,感到满足,因为充实。

今后必须还会有很多工作,不管会做的、不会做的,我都会尽力而为。不为别的,只因为我愿意这么做,要是有其他企图,必须会让自己活的很累,何必呢。开心工作,认真学习就足够了。

学生心得体会总结篇7

为期三个多月的实习,让我重温了小学校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。因为我知道,作为一名人民老师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此,我花了整整一个周末的时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。就这样,第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后,指导老师及时地给我做出了点评,我知道了最明显的不足在于:因为过分注重知识竞赛的热闹气氛,我忽视了整个课堂的纪律,足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课,既然找到了不足,我就应该努力避短,所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会,也很用心的去准备每一堂课。作为一名老师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说,我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来,包括:声音不够响亮,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。我决定要自我,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。

在改进自己的同时,我还花了些心思在研究小学生方面。小学,是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段,因此,他们的注意力很容易被转移。所以,如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上,老师可以借助自己的人格魅力,再结合一些生动形象的表情、姿态、手势,使语言更具表现力,这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外,小学生也是需要重视的群体,他们爱表现,老师应该争取给每个人机会,并适当的进行奖惩,以优生带动后进生,营造一个良好的学习氛围。我想,只要用心关爱每个学生,就一定可以看到他们的进步。

短短的几三个月很快就过去了,天下无不散筵席,我要感谢我的指导老师,你的点评让我受益良多,真所谓“听君一席话,胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生,虽然老师不能记住你们每一个人的名字,但是你们的欢声笑语、一举一动,你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里,我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动。

实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,是我人生路上一笔不可多得的财富,也给我留下了很多美好回忆,那些快乐、那些难得经历,我一定好好珍惜。

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