学校比赛活动总结5篇

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活动总结帮助我们发现活动中的亮点和创新点,以便在未来的活动中加以借鉴和推广,通过活动总结我们可以了解活动中的团队合作情况,发现团队的优势和改进空间,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的学校比赛活动总结5篇,供大家参考。

学校比赛活动总结5篇

学校比赛活动总结篇1

浓情五月天,感恩母亲节。2017年5月8日中午12时,我系在2204教室举办了一次以感恩母亲为主题的演讲比赛。

她在,人生尚有来处;她去,人生只剩归途。18名参赛选手通过真诚流畅的演讲,以自身的故事、所见所闻来阐述了他们对母爱的理解,并且呼吁大家要珍惜母亲给予我们的无私的感情。记忆里母亲的容颜永驻,却无力阻挡岁月改变母亲的容颜。参赛选手声情并茂的.演讲,配上婉转动人的配乐,让人声泪俱下。

同学们动情的演讲也使他们之间的比赛愈加激烈。评委们在仔细地斟酌后,才选出了三位优秀地选手作为今天的获奖选手:第一名张冬、第二名任艳艳、第三名唐莉霞。

世间有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱。母亲——您是太阳底下最光辉的形象。

多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经历过,多少年默默承受无闻付出的您从不问收获。我多想抹去你心底的伤痛,多想抚平你脸上的褶皱。

此次活动丰富了校园文化生活,培养了学生的高尚情操,展现了时代风采,给当代大学生提供一个歌颂母爱、锻炼自我、提高自我的平台,也让大学生们能够更好的释放心中的情感。

学校比赛活动总结篇2

为落实《临武县第三套广播体操比赛实施方案》和城关镇小学第三套广播体操比赛实施方案》,进一步加强学生的健康意识,增强学生的体质,培养他们的集体荣誉感。我校中小和二小两学校分别于4月29日在二校的操场上广播体操比赛。

在这次活动中,学校领导高度重视,成立了领导小组,明确了分工,统一了认识和思想,各学校的各班经过了严格训练,做到了赛前认识充分,准备精心,使得本次活动圆满成功。本次活动也得到了级组长和各班主任教师的大力支持与配合。在整个比赛中,评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风,各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌,更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。更有一批老师和学生让人更钦佩,如雷莲英老师为训练学生的动作整齐划一,面貌可佳,更是放弃了众多的休息时间,一心扑在学生的训练上;还是文海娟同学在参赛前双脚被开水汤伤,但她咬牙顶住伤疼坚持比赛完毕!

总的来说,本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如:二、三年级的广播体操相对比较较差一些,个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正,因此,必须上下齐抓共管,帮助学生改进提高。 锻炼身体在于持之以恒,学校希望各位班主任老师不要放松,要借广播体操比赛的动力,进一步宣传、正确落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定,严抓早操质量,提升早操质量,饱和活动时间,

并加强学生的思想教育,使我们的学生想运动、爱运动,从而规范运动,真正树立起参加体育运动增强健质的意识。

比赛结束后,学校对表现突出的班级和优秀学生进行了表彰。具体获奖情况如下:

小学部

一等奖:中小:(2)、二小、五(1)

二等奖:中小:二(4)、四(2)、六(2)

二小:三(4)、五(2)、

三等奖:中小:二(1)、三(2)、四(2)、

二小:二(3)、、三(1)、四(1)

优秀指挥员:郭xx、邝xx、陈xx、段xx、龙xx

学校比赛活动总结篇3

我是踩着点到的,班里的同学已经来了一半,都在前面等着,我们坐在那里等着比赛开始.不一会,我们的李建强老师来了,看到我们后就跑到我们这里,笑着对我们说:”今天就是专门来给你们班加油来的”,不知道是因为我们班一直换老师还是因为久违了的一种安心,我总觉得那句话听着好温暖。

抽签那天,我们的班长特意去洗了手,结果很幸运的抽了一个”轮空”,所以第一轮我们算是隔岸观虎斗吧.比赛还未开始,就已经火药味弥漫,双方队员面面相觑,一个个脸部狰狞,好似对方欠了自己几百万,哨声一响,哗的一下子,一方就赢了,让我们这些台下人不免有些想吐槽.而输的这一方,每个同学的脸上都挂着花了几百万的痛苦,好似到嘴的鸭子又飞了,懊悔不已,好像再加把劲就可以尝到鸭子肉一样.接下来的几场比赛双方都使出了浑身解数,有一队竟然连女同学都上了,真是巾帼不让须眉,霸气的背影无一不透露着女汉子的本质,只是这个现实的社会告诉我们,再肥的肉,也有狼吃,也是”嗖”的一下.吐槽:如此认真,团结的态度真是让我敬佩!

随着最后一场的结束,我也瞬时间紧张了起来,让我想到了一句大嘴说过的话:”从另一个角度看着出,感觉就是不一样哈”,这就好像自己一边搂着女朋友,一边嘲笑朋友被甩,结果第二天,发现自己女朋友也跟别人跑了,那种感觉只能俩人蹲大马路边抱头痛哭,这也就是从天堂到地狱的落差感.是福不是祸,是祸躲不过,该来的总要来.赛前,李老师又跑来,给我们加油打气,这也让我信心十足.准备好后,就等裁判老师的哨声,那时才真正体会到什么叫做度日如年,凝结的空气,放慢的时间,期待的目光,霎时间,好像周围一切的声音都越来越小,小到只剩下尖锐的耳鸣,越来越大,这一切的一切都压得自己有些喘不过来气,说时迟那时快,在我还在发愣的间隙,突然间哨声响起,等回过神的时候发现自己的身体已经开始被拽向对方,那股力量真的很大,大到感觉自己一身的力气却丝毫帮不上忙,祸不单行,一用力才发现脚底打滑,伴随着这种情况的还有不停向那边移动的红布,就在我以为我们输定的时候,我发现我们竟然开始占据了优势,我们吃力的拽着绳子缓慢的向后移动,一步一寸(3.333厘米),一步一寸的挪,这振奋人心的形式突然间给了自己力量,呜哇呜哇的开始胡乱发力,也不管三七二十一,就是往后艮,又是一声尖锐的哨声响起,我们赢了!虽说很高兴,但是比高兴更深入内心的是浑身的无力感以及连拳头都握不住疼痛感,鉴于这种情况,我们开始互相打气,商讨对策,因为接下来要面对的班级实力强劲,这也让我想起了李老师曾经说的那句话”在战术上重视敌人,在战场上蔑视敌人”.虽然准备工作很充足,不过第二场还是输了,不过还是很高兴,可以同大家并肩作战,团队真的是一个很神奇的东西,打个不恰当的比方,这就好比一觉醒来我们突然间发现自己身处荒岛,没吃没喝还环绕大海,如果在这绝望的时候上帝给自己扔来一位队友,那真的会高兴的要死,不是因为有人可以跟自己倒霉,而是觉得怎么着,两个人的力量也比一个人大,肯定会有希望的当然,不仅是活动,我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。说了那么多废话,还希望大家可以明白。

学校比赛活动总结篇4

为了增强同学之间的凝聚力,丰富大学生的课外活动,加强学院之间同学的沟通与交流,培养大学生团结协作精神和集体荣誉感。在老师的领导下,在院学生会、各系体育部协助下我院举行了一次全院性大型拔河比赛。

在这次拔河比赛中,虽然出现了不少的问题,但是也取得了圆满成功。这次拔河比赛中出现的问题有:

(一)开赛时的秩序比较混乱,参赛对队伍在场边工作人员清点人数时场面比较混乱,可能是因为工作人员还不熟悉自己的工作吧。

(二)检录处参赛队伍比较混乱,有些队伍离检录处较远,在工作人员叫到他们时却不知道,从而出现了有队伍弃权的情况,这也有我们的失误,可能是喇叭的声音太小了,他们听不到。

(三)比赛间隔时间较长,赛程不够紧凑,有些组的比赛已经完了别的组才到一半,这是我们赛前安排赛程时没有想到的,下次安排一定要注意,并且与检录处的工作人员沟通一定要及时,合理安排比赛时间和赛程。

这次比赛中也有许多好的一面,在各系部体育部的配合下,每场比赛都在有序的进行着,参赛队员的全力配合,工作人员在熟悉工作后也没有出现问题了,井井有序的完成了这次拔河比赛工作。这次拔河比赛的成功,主要原因是活动组织的严密,在老师的领导下各个部门的协调配合较好;各个系部的协助下,参赛队伍的大力配合;工作人员有效的维护好现场的秩序,有条不絮的引导参赛队伍参加比赛,保证了参赛队员的安全,积极引导场外拉拉队员为场内队员加油呐喊助威,使现场气氛达到了高潮;比赛结束后立刻公布比赛结果并通知获奖队伍留下参加颁奖仪式颁发锦旗,使活动达到了高潮。

这次拔河比赛的圆满结束了,从中体现了我院同学蓬勃向上的精神风貌和团结协作的集体主义精神,有效的提高了同学们参加体育活动的积极性,丰富了同学们的课外生活,大大的加强了同学们之间的凝聚力。

学校比赛活动总结篇5

为活跃校园文化生活,检验教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。比赛得到了全体班主任老师和同学们的大力支持,保证了比赛能顺利进行。同时本次比赛也得到了学校领导的支持与专科教师的帮助。下面就综合评委的意见和比分对本次比赛的情况作如下总结:

一、成绩方面

1、做操时的队列较好,能注意纵队与横队的整齐。

2、每位同学都能够认真参与到比赛中,动作正确、到位。

3、动作的节奏感很好,动作自然大方。

4、学生的精神面貌良好。

二、不足地方

做操的动作质量要进一步的加强和提高。特别是踢腿运动,有的同学在做的时候还会出现方向做反的情况。跳跃运动对动作的节奏要求比较高,容易出现动作不整齐的现象。总体看这套操存在的主要问题是做操的力度不够、有抢拍和托拍的现象。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好一些,但是高年级有的同学的态度不好,没有低年级同学态度认真。

三、今后做操的要求

我们进行广播体操比赛的目的是促进做操的质量,所以对今后的课间操提出以下的要求:

1、认真对待每一次的课间操,保证质量。特别是高年级学生。

2、低年级做不好的同学多向优秀的学生学习,可以随时向老师咨询。

3、每次上操时要认真,动作做到位,协调用力。

本次比赛的得分情况

二年级一班:84.1分 二年级二班:89.6分

三年级一班:93分三年级二班:94.3分

四年级一班:94.9分 四年级二班:98.7分

五年级一班:96.6分 五年级二班:94.1分

比赛的目的是促进间操和大课间的质量,希望同学们能以此为契机把间操和大课间的质量提高到一个新的层次。

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